3.1《中国担当》表格式教学设计

部编版《道德与法治》2024新教材九年级下册 第三课　与世界紧相连 3.1《中国担当》教学设计 课题 谋求互利共赢 单元 第二单元 世界舞台上的中国 学科 道德与法治 年级 九年级 核心 素养 目标 1、政治认同:认同中国发展与世界紧相连;感受我国的大国担当，增强国家认同感。 2、道德修养:学会用联系的观点认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力。 3、责任意识:知道中国对世界的担当与贡献; 重点 中国担当表现在哪些方面 难点 怎么样认识中国方案、中国智慧 教学过程 教学 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新课 新闻链接：《联合国防治荒漠化公约》大会中国馆开馆 12月2日，《联合国防治荒漠化公约》第十六次缔约方大会（COP16）在沙特阿拉伯首都利雅得开幕，当天中国馆举行开馆仪式，组织展览展示、举办互动边会等活动，搭建广泛交流、共商合作、分享经验的平台。 播放视频：《联合国防治荒漠化公约》 请你思考：结合视频与材料，谈谈中国是如何在荒漠化治理方面体现大国担当的？ 这节课让我们一起来学习3.1《中国担当》，感受大国担当。 阅读热点事件，激发学生兴趣。 通 通过热点事件，引出本节课的内容。 讲授 新课 探究一：积极有作为 材料分享：2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。 全球共有197个国家（包括联合国成员国193个、联合国观察员国2个（巴勒勒斯坦、梵蒂冈）、非联合国成员国2个（纽埃、库克群岛）。截至2024年3月，中国已与152个国家签署了共建“一带一路”合作文件。加入“一带一路”的国家数量占全球国家数量的77%，加入“一带一路”的国家面积占197个国家总面积65%，加入“一带一路”的国家的人口数量占全球人口总量的65%。 请你思考：分析“一带一路”倡议有什么积极影响？ 随堂笔记：1、中国与世界的关系？（P28蓝字） ①中国同世界的关系越来越紧密。 ②★中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。 视角一：美国又要“退群”了 2024年11月8日据美国《纽约时报》报道， 美国国认为自己在历史上已为工业化付出了沉重的环境代价，而现在发展中国家在经济发展过程中似乎并未承担同等程度的减排责任，因此不应由美国来买单，决定推出《巴黎协定》。 视角二：中国提前30年完成《联合国防治荒漠化公约》 中国认真履行《公约》责任，积极参与全球治理，成立中阿、中蒙防治中心，在多地建示范基地，加强培训分享。未来，中国将继续分享技术、交流经验，为2030年全球土地退化零增长等目标贡献智慧，建设美丽地球 。 请你思考：在对待全球气候环境问题上，中国与美国的态度是怎样的？ 提示：中国在全球气候环境问题上展现出积极、负责的态度，而美国则表现出推卸责任、双重标准和政策反复的态度。 随堂笔记：2、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现）（P29-P30） ①★面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国态度） 中国不仅在荒漠防治上积极主动承担责任，在其他方面也展现了大国担当 请你思考：这说明了什么？ 提示：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动） 随堂笔记：2、为什么说中国是个负责任的大国？（中国有担当、有作为的表现）（P29-P30） ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动） 图片分享： 请你思考：请结合图片说说中国资源的特点。 提示：中国资源总量丰富，但由于人口众多，人均资源占有量相对不足。这种人均资源不足的情况在多种资源中都存在，使得中国在资源利用和经济发展上面临一定的挑 ... ...