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课件网) 铺满金色巴掌的水泥道 新课导入 你们知道梧桐叶又被比喻为什么吗？ 巴掌 张秋生，1939年8月生于上海，天津市静海县人 。他是诗人、儿童文学作家，长期从事少儿报刊编辑工作，曾任少年报社总编辑，其“小巴掌童话”深受小读者喜爱，曾出版多部诗集、童话集、散文集. 走近作者 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.遇到长句或者难读的地方，多读几遍。 3.想一想"金色巴掌"指的是什么 铺满 水泥道 亮晶晶 水洼 紧紧 院墙 印着 排列 规则 凌乱 增添 棕红色 迟到 小雨靴 wā yìn línɡ zēnɡ zōnɡ xuē 字词学习 洼 印 凌 增 棕 靴 pū ní jīnɡ yuàn qiánɡ yìn pái liè ɡuī zé luàn zōnɡ chí 铺 泥 晶 院 墙 印 排 列 规 则 乱 棕 迟 晶 院 印 写好“品”字结构，横画、竖画都要写得匀称。 左窄右宽，注意左边部分的笔顺。 要注意左边部分的笔顺为撇、竖提、横。 书写指导 我 时，天开始 ，院墙外的水泥道上铺上了很多的 ，就像铺上了一块 。 放晴 梧桐树叶 彩色的地毯 背着书包去上学 内容感知 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 秋风秋雨 “当我背着书包去上学时”，这句话明确了说话者所处的时间和情境。背着书包去上学，是孩子们日常生活中常见的场景，为后文对水泥道的赞美提供了现实背景。这里的“第一回”强调了说话者之前从未有过这样的感受，是首次发现或意识到门前的水泥道很美。 “门前的水泥道真美啊！”，这句话直接表达了说话者对水泥道的赞美。虽然水泥道在日常生活中可能并不起眼，但在说话者眼中，它此刻变得格外美丽。这种赞美源于水泥道在特定情境下展现出的独特魅力，如晨光中的清新、雨后的干净、落叶铺成的金黄色地毯等。 读一读，品一品 啊！多么明朗的天空。 赞叹 天空的明朗，也流露出“我”的好心情。 感叹句 近义换词法解释：“明朗”的近义词是“晴朗”，所以“明朗”的意思就是“晴朗”。 “啊！多么明朗的天空。”通过简洁明快的语言和生动的形容词使用，表达了对天空状态的赞美和惊叹。它不仅展示了说话者对自然美景的热爱和敬畏，还传达了内心的愉悦和轻松。这种将情感与景象相结合的写法，使得整个句子充满了感染力和生命力。 明朗的天空 我也会说感叹句 秋天的大自然真美啊！ 秋风：秋风往往带有凉爽、萧瑟的意味，它吹过大地，带来季节的变迁。在这里，“一夜秋风”暗示了秋天的迅速到来，可能伴随着树叶的飘落、气温的下降等自然现象。同时，秋风也常被赋予一种凄凉、孤寂的情感色彩，让人联想到离别、思念等情感。 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 金黄金黄 雪白雪白 读一读，说一说 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 描绘了一个充满诗意和美感的场景，即作者行走在铺满落叶的水泥道上所见的景象。“水泥道像铺上了一块彩色的地毯”：这是一个生动的比喻，将水泥道上的落叶比作地毯。这种比喻不仅增强了语言的表现力，还让读者能够直观地感受到落叶铺满水泥道的景象。 “这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯”：这是对“地毯”的进一步描述。通过“印着落叶图案”和“闪闪发光”的修饰，作者将落叶的多样性和光泽感展现得淋漓尽致。这里的“闪闪发光”可能是由于落叶上的雨水未干，或者是阳光透过树叶间隙照射在落叶上产生的反光效果。 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 一片片 湿漉漉 说明落下的梧桐树叶多。 说明水泥道很潮湿，反衬“秋雨”之大。 描写了“我 ... ...
