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课件网) 第一单元 史前时期：原始社会与中华文明的起源 第1课 远古时期的人类活动 本课重点 学习目标 1.通过识读《中国主要古人类遗址分布图》，知道我国古人类遗址的地理位置及其分布特点。（时空观念） 2.通过探究化石等史料，知道古人类的生产、生活特点，以及他们各自在演化中的特点。（史料实证、历史解释、唯物史观） 3.知道考古是了解原始社会的重要依据，树立证据意识；激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。（唯物史观、家国情怀） 阅读课本P4的相关史事： 早期智人：丁村人、南京人、金牛山人、长阳人、马坝人 直立人：元谋人、郧县人、北京人、蓝田人、和县人 晚期智人：左镇人、山顶洞人 找到我国境内发现直立人、早期智人和晚期智人化石的遗址。 我国境内古人类遗址分布主要代表 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 一、我国境内的古人类（概况） 先来看第三页的这幅地图，这幅地图的图名是什么呢 再来看图例，小红圆点代表的是什么 做好笔记 一、我国境内的古人类（概况） 观察右图，归纳中国古人类遗址分布的特点及其原因？ 主要分布在黄河、长江流域。 特点二： 数量众多 特点一： 地位： 在教材P3遗址分布 图的位置做好笔记 这些古人类遗址是怎样发现的 我国是世界上发现古人类遗址 最多的国家之一 中国旧石器时代重要人类遗址分布图 原因：土地肥沃，物产丰富，容易获取食物。 考古学家通过考古发掘，发现古代人类化石及其生活遗迹。化石是研究人类起源的重要证据，考古发现是研究历史的第一手 资料。 古代生物的遗骸或遗迹埋藏在地层中，经过漫长的时间，被周围沉积物的矿物质所渗人，经过石化变成了石头，被称为“化石”化石是研究远古人类历史的重要证据。 史料分类 按载体分为： 实物史料(遗留物件) 文献史料(文字材料) 口述史料(口头讲述) 按价值分为： 第一手史料(当时当世) 第二手史料(后人研究) 观察下面3幅图，并结合课本说一 说元谋人、郧县人、蓝田人掌握了哪些生存技能 技能:元谋人、 郧县人、蓝田人能制作和使用工具。 我国已知最早的人类名称是什么？ 元谋人 1 观看视频，了解元谋人的发现过程及特点 元谋人 A 4、火的使用：知道使用火，会用火烤制食物。 3、生产工具：会制造并使用工具。 1、发现地点： 云南省元谋县 5、地位/意义： 元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类之一。 2、距今时间： 依据①：粗糙的石器 依据②：炭屑和烧骨 观察上面图片，说一说元谋人掌握了哪些生存技能？ 一、我国境内的早期人类 做好笔记 距今约170万年，属于直立人。 一、我国境内的古人类 阅读教材P4，完成表格的内容填写。 古人类 距今时间 发现地点 考古证据 元谋人 郧县人 蓝田人 约170万年 云南元谋 约110万-80万年 湖北郧阳 约100万-50万年 陕西蓝田 我国境内目前已知的最早的古人类之一 亚洲北部迄今所知最古老的直立人 能够制造和使用工具 北京人 3 观看视频，了解北京人的发现过程及特点。 二、北京人 ①北京人遗址位于什么地方？ ②遗址最先于哪一年被发现。 ③第一个北京人头盖骨化石在哪一年被谁发现？ ④北京人生活的年代距今多少年？ 北京西南周口店龙骨山 1921年瑞典地质学家安特生发现3颗人类牙齿化石，命名为“北京直立人”，简称“北京人”。 1929年，斐文中 约70万-20万年 1.北京人的发现 裴文中先生(1904.1.19～1982.9.18） 做好笔记 北京人 B ①前额低平 ②眉脊粗大 ③颧骨突出 ④鼻骨扁平 ⑤嘴部前伸 ⑥脑容量少 ①上肢与现代人相似 ②下肢较上肢略长 ③能直立行走 北京猿人头盖骨化石 2.北京人的特征 ———北京人的头部还保留着许多古猿的特征 做好笔记 材料一 3.北京人在生产、生活 ... ...
