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专题二 自然地理要素之间的相互联系——综合思维 深圳 2025年中考地理湘教版考点基础练探究(含答案)

日期:2024-12-26 科目:地理 类型:初中试卷 查看:76次 大小:390986B 来源:二一课件通
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    专题二 自然地理要素之间的相互联系———综合思维 课程特性 综合思维具体体现 实践性 自然环境各要素有较强的实践价值,通过野外观察地形特征、河流特征,分析气候变化等综合实践活动,培养学生地理实践力。 生活性 地形、河流和气候各要素相互影响,相互制约,且与人们生产、生活密切相关。理解自然环境各要素间相互联系及影响,解决生活中经常遇到的地理现象和可能遇到的地理问题,有助于提升生活质量和生存能力。 思想性 能够从时空综合的角度分析自然环境各要素发生、发展和变化的规律,从区域综合的角度,分析区域自然环境各要素对区域特征形成的影响,从而更好地认识区域人地关系。 一、地形 【归纳整合】 1.地形对气候的影响: (1)地势影响:青藏高原与长江中下游平原纬度位置大致相同,但是日温差较大。 (2)地形影响:北美洲西海岸的落基山脉阻挡了来自太平洋上的西风东行,导致温带海洋性气候只分布在沿岸狭长的地带。 2.地形对河流的影响: (1)影响河流流向。 ①我国地势西高东低,主要河流自西向东流入太平洋。 ②亚洲地势中间高,四周低,河流呈放射状向四周分流。 (2)影响河道状况。 ①河流上游多流经山区,坡陡落差大,流速大,多峡谷,水能丰富。 ②中游落差减小,河流流速减慢。 ③下游地势低平,河道变宽,以淤积为主。 (3)影响河流水文。 ①以山地为主地区的河流,河短流急、水力资源丰富,航运、灌溉等水利效益低。 ②以平原为主地区的河流,流速缓慢,水量稳定,航运、灌溉价值高。 ③植被条件好的地区,河流含沙量小。 ④植被条件差的地区,河流含沙量大。 【中考猜押】   我国南方某乡村以“绘就宜居宜业和美乡村新画卷”为目标,积极实施乡村振兴战略。为了解乡村振兴的实施情况,某中学地理小组前往该村落进行考察。右图为该村落及其周边地区等高线地形图。据此完成1~3题。 1.同学们考察的村落所在地形部位是(B) A.鞍部 B.山谷 C.山脊 D.陡崖 2.该村落形成的有利条件是(C) A.森林茂密,空气优良 B.矿产丰富,开采方便 C.地形平坦,水源充足 D.公路交会,交通便利 3.为实施乡村振兴战略,该村适宜在周边地区开发的旅游项目是(B) A.冲浪 B.漂流 C.滑冰 D.攀岩 4.(2023·株洲学业考)阅读图文材料,结合所学知识回答下列问题。   小海坨山为北京冬奥会国家高山滑雪中心所在地,相比较北京城区,积雪量大。室外滑雪运动对地形有特殊的要求。下图分别为小海坨山区域等高线地形图和运动员室外滑雪照片。 (1)小海坨山主峰海拔为2 241米,图示区域地形为山地。 (2)图中不同数值等高线共有4条,等高距(相邻两条等高线的高差)为500米。 (3)图中山脊线的走向大致为东北—西南走向,山脊线如果在图上距离约8厘米,则实地距离约24千米。 (4)照片中运动员收杆后仍能保持高速前行,请从地形角度分析原因。 答:该地区地形以山地为主,地势起伏大。 (5)从地形角度分析该区域积雪厚度大于北京城区的原因。 答:该地区地形以山地为主,海拔高,气温低,降雪量大,因此积雪厚度大于北京城区。 二、河流 【归纳整合】 1.河流的水源(补给): (1)一般季风区河流多外流河,河水主要来源于大气的降水,河流水量较大。 (2)内流河河水主要来源于高山上的冰雪融水。 2.河流流量的大小: (1)内流河径流的季节变化特点取决于气温的变化,气温高时是河流的丰水期,气温低时是河流的枯水期。 (2)我国的外流河一般与季风的强弱有关。 3.河流结冰期: (1)一般北半球1月均温>0 ℃的亚热带、热带河流无结冰期。 (2)一般北半球1月均温<0 ℃的地区河流有结冰期———冬季越长,气温越低,结冰期越长。 【中考猜押】   长江在湖北枝城到湖南城陵矶河段称为荆江。荆江河道蜿蜒,水流不畅,易积水。读荆江治理工程示意图,据此完成1~3题。 1.荆江蓄洪区水位升高的月份是(C) A.1月、2月 B.3月、4月 C.6月、7月 ... ...

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