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人教版生物七年级上学期2.4.1《尝试对生物的分类》课件(共25张PPT)
日期:2024-12-19
科目:生物
类型:初中课件
查看:85次
大小:4062417B
来源:二一课件通
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人教
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生物
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七年级
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2.4.1
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尝试对生物的分类
(
课件网
) 初中生物七年级上册 第二单元 多种多样的生物 第四章 生物的分类方法 第一节 尝试对生物的分类 我国明朝医药学家李时珍从医时发现,历代医药典籍中存在药材名称使用混乱、分类无序的现象。于是,他决心重新编纂一部本草(古代中药的统称)著作。为此,他远涉深山矿野,辨百谷尝百草,访名医问病人,完成了医药巨著《本草纲目》。该书首次将药材按照其自然属性分为16部60类,如将植物药材分为草、谷、菜、果、木5部,又将草部分为山草、芳草、水草、苔类等11类。该书以“部"为纲,以“类”为目,创立了中药材的纲目分类体系。 现在,人们又是如何对千姿百态的生物进行分类的呢 第一节,尝试对生物进行分类。 通过上面的“想一想,议一议",你应该对分类,对生物进行分类的意义有所了解了吧。我们已经学习了植物、动物、细菌、真菌等生物类群,怎样对这些生物进一步的分类呢? 让我们以一些常见的生物为例,尝试将他们进行分类,做一个小小的分类学家。 如果你想了解菜粉蝶的生长发有和行为,在这几本书中,你会选择查阅哪一本 要是想了解蛾、青蛙的相关资料,又该查阅哪几本呢 首先,我们对植物进行分类。 菜粉蝶:《蝴蝶》 蛾:《昆虫学》和《无脊椎动物学》 青蛙:《动物学》 无形中我们应用了生物分类的方法。 描述生物分类的方法。 尝试根据植物的主要特征进行分类。 关注生物分类的意义。 检查学案情况,并抽取模块进行分组合学展示与评价 分 组 抽 模 块 组 别 模 块 第一组 1 2 3 4 5 6 第二组 1 2 3 4 5 6 第三组 1 2 3 4 5 6 第四组 1 2 3 4 5 6 第五组 1 2 3 4 5 6 第六组 1 2 3 4 5 6 1 3 4 6 2 5 下一页 签 点评 下一页 1.绿色开花植物有哪六大器官? 绿色植物具有 、 、 、 、 和 六大器官。 2.所有植物都有种子吗?如果不是,哪些植物具有种子? 所有植物都有种子, 植物具有种子。 3.种子的外面都有果皮包被吗?如果不是,哪些植物有果皮包被? 所有种子的外面都有果皮包被,只有 有果皮包被。 这种植物又称为 植物。 4.所有植物都有根、茎、叶的分化吗? 所有植物都有根、茎、叶的分化, 没有根茎叶的分化。 模块 根 茎 叶 花 果实 种子 不是 被子植物和裸子 不是 被子植物 不是 藻类植物 绿色开花 5.假根和根有什么区别? 假根只有 ,不能吸收 。 6.植物的叶脉的平行脉和网状脉各有什么特点? 平行脉:叶脉呈 状,中间没有 。 网状脉:叶脉相互 呈 状。 7.种子植物中,哪类植物没有花和果实? 植物没有花和果实。 8.种子的子叶有1片的植物称为 植物, 有2片的植物称为 植物。 点评 下一页 模块 固定和支持 水和无机盐 平行 交叉点 交叉 网 裸子 单子叶 双子叶 点评 下一页 模块 植物 有种子 无种子 有花和果实 无花、无果实 有根、茎、叶 由假根、茎、叶 A类植物 B类植物 C类植物 D类植物 E类植物 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 平行叶脉,一片子叶 网状叶脉,两片子叶 9.课文图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 中的哪类植物? 模块 点评 下一页 10. A、B、C、D、E、各类植物都属于同一分类等级吗? (填“是”或“不是”)属于同一分类等级; (填字母)是同一分类等级; (填字母)是同一分类等级。 11.有种子植物可以分为哪些类群? 种子植物包括 植物和 植物。 12.无种子植物可以分为哪些类群? 无种子植物(孢子植物)包括 植物和 植物。 13. 把上述植物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列? 苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→ 被子植物 不是 A、B D、E 裸子 被子 苔藓 蕨类 14.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征? 植物分类的依据:以植物的 作为依据,被子植物往往以 、 和 作为重要依据。 15.观察课文中 ... ...
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