人教版八年级上册Unit6 I’m going to study computer science. Section A(1a-1c) 教学设计（表格式）

教学设计 课题 Unit6 I’m going to study computer science. Section A(1a-1c) 课型 新授课 复习课 试卷讲评课□ 其它课□ 教学内容分析 本课时内容为人教版新目标初中英语教材8上Unit 6第1课时 ,该单元话题是“Life goals”, 功能是“Talk about future intentions"，此节课型定位为以话题为核心的“听说课型”。本课时的话题是谈论未来理想的职业以及如何去做，才能实现理想职业。本课时的重点是以角色扮演的方式，结合自身实际，反复运用句型A: What do you want to be when you grow up B:I want to be... . A: How are you going to do that B: I’m going to ... . 来谈论未来理想职业，激发学生话题交流的兴趣。同时，通过一系列的听、说训练，来强化学生对单元主题内容及语言项目的学习和理解，从而提高他们运用所学语言的综合能力。引导学生运用语言和发展语言的能力，促使学生逐步去判断思考,谈论对未来职业的憧憬，树立健康积极的生活目标。该课的新单词和目标语言是本单元的主要内容，因此，让学生学好这一课非常重要。 学情分析 （1）学生在小学阶段和七年级已初步掌握了部分职业词汇，这些为顺利学习本单元奠定了知识基础，但谈论理想时，因学生对未来理想的憧憬多种多样，表达时会受词汇的限制，教师应提前做好准备，帮助学生能正确运用相关职业的词汇。 （2）口语交际中，为了激发学生的表达欲望，多联系实际，创设不同的情境，以角色扮演的方式，运用be going to ,want to be 结构来谈论自己的理想职业。在此过程中，学生可能会出现主谓不一致问题导致表达错误，应加强师生对话互动示范，注意第三人称单数，从而提高表达流畅度和准确性，提升综合运用英语的交际能力。 学习目标 1.通过图片展示抢答职业和真人秀猜职业，认读职业名词并简单问答职业理想。 cook, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, computer programmer. 2. 通过转盘识词组，听力练习，刮刮卡游戏和采访，能够在具体语境中用不同人称询问和回答理想职业。 --What do you want to be when you grow up --I want to be a/an... --How are you going to do that -- I’m going to... 3. 借助明星励志故事，感悟内涵，树立正确的生活目标并为之努力。 重难点 1.通过图片展示抢答职业和真人秀猜职业，认读职业名词并简单问答职业理想。 cook, engineer, violinist, driver, pilot, pianist, scientist, computer programmer. 2. 通过转盘识词组，听力练习，刮刮卡游戏和采访，能够在具体语境中用不同人称询问和回答理想职业。 --What do you want to be when you grow up --I want to be a/an... --How are you going to do that -- I’m going to... 评价任务 1.快速准确的在图片展示环节抢答职业名词，准确猜出真人秀所扮演的职业并简单说出自己的理想职业愿望，温故知新。 2.在转盘游戏中准确翻译词组，结合听力，刮刮卡，采访等活动，准确地用不同人称问答职业理想，表达职业愿望，检测学生是否能够正确运用be going to ,want to be句型结构。 3.理解感悟明星励志故事的内涵，榜样励志，树立自己的生活目标并为之打算，坚持到底，永不放弃，努力实现梦想。 教学评活动过程 教师活动学生活动Step 1：Greeting and Leading in教师活动 1.Greeting as usual. 2.Play a song video of “What do you want to be” and ask ss to listen carefully and try to under the meaning of the song. If you can sing, you can sing with the video. 3. Ask students questions: After enjoying a song, can you hear some jobs Today, we will talk about them ,now let’s begin our new class. 学生活动 1.Greeting as usual. 2. ... ...