第23课 和平发展合作共赢的时代潮流 【课程标准】 了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共同促进全球的和平与发展 【学科素养】 1.认识和平与发展是时代的主题，论证这一论断的科学性和必然性(唯物史观) 2．了解认识进入21世纪，国际局势总体趋向缓和，20世纪八九十年代，多极化趋势加强，和平与发展成为时代的主题；理解认识当今世界面临的金融危机、贫富差距拉大、地区热点、生态环境恶化等问题(时空观念) 3．引入历史资料，认识当今世界和平发展的条件、特点、影响，分析归纳世界格局多极化和经济全球化的表现及影响(史料实证) 4．认识和平与发展成为时代主题的表现；分析理解世界格局多极化、经济全球化、区域集团化的含义(历史解释) 5．知道当今世界全球治理的新现象和中国方案的提出，明确构建人类命运共同体的世界意义，认识现今中国的大国情怀和责任担当意识(家国情怀) 【重点知识】 1.核心概念：和平发展、合作共赢、全球治理、人类命运共同体、“一带一路” 2．关键问题： (1)人类面临重大机遇与挑战 (2)全球治理与中国解决方案的提出 【时空脉络】 【知识概览】 【基础导学】 和平与发展的时代主题 1.和平 (1)二战结束以来，没有发生过新的世界大战，一些 得到政治解决。 (2)联合国维和行动，对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 2.发展 (1)世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面获得发展，极大地改变了各国和整个世界的面貌。 (2) 在世界经济、政治生活中发挥越来越重要的作用。 3.关系：和平是发展的前提，发展是和平的保障，两者相辅相成。 4.促进因素：人类进入21世纪，世界多极化继续发展，经济全球化不可逆转，全球和区域合作方兴未艾，各国之间的相互依存日益紧密。这一切，成为制约战争的有力因素，有利于维护世界和平。 人类发展面临的问题 发展方面 自2008年?_____发生以来，世界经济增长的动力依然不足，发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大 ?_____和贫富分化日益严重 和平与安 全方面 地区热点问题此起彼伏，如阿拉伯国家与以色列的争端、叙利亚内战造成的大规模人道主义灾难等 大规模杀伤性武器扩散、?_____、网络安全、?_____ _____、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈，?_____和强权政治依然存在，人类面临许多共同的难题 在合作共赢中促进全球共同发展 1．全球性问题应对措施 (1)第二次世界大战后建立的主要国际组织，如?_____、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等，仍然发挥着全球治理的作用。 (2)改革原有的?_____，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。 ①在全球层面，?_____正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 ②在地区层面，?_____正在有效维护欧亚地区的安全；2009年首次召开的?_____领导人会晤，以及2015年成立的新开发银行，是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 2．中国的贡献 (1)一方面，中国继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚持在?_____基础上发展同各国的友好合作，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的?_____。 (2)另一方面，中国倡导构建?_____，进一步促进全球治理体系变革 【课堂思考】 问题思考1 材料 当代经济实力对比的一个显著特点是南北国家实力相差悬殊，占全球人口不到1/5的发达国家，拥有世界生产总值的3/4，而占全球人口4/5的发展中国家和地区，仅拥有不到1/5的世界生产总值。 材料反映了 ... ...
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