20.2 《磁生电》作业设计 （含答案）2024-2025学年人教版物理九年级上学期

初中物理作业设计 九年级物理教材人教版 第二十章第5节《磁生电》 基本信息 姓名 学校 学段 九年级 学科 物理 教材内容 人教版《九年级物理全一册》第二十章第5节《磁生电》 作业类型 课时作业 □单元作业 □学期作业 作业功能 □课前练习 □课中练习 课后复习 学情分析 《磁生电》是人教版九年级物理教材中《电与磁》这一章的重要章节，主要涉及电磁感应现象及其应用。本次的课时作业设计主要针对刚学习完磁生电这一节的知识的九年级学生： 学生认知基础：学生在此之前已学习了磁场以及电生磁的知识，对磁场的基本性质有初步了解，同时对电生磁的原理和应用有一定的理解，这为理解磁生电现象提供了必要的知识储备。但对于本节课所学的电磁感应现象可能还不能深刻掌握，对电生磁和磁生电的原理不能明确地区分和理解。 2.学生思维特点：九年级学生具备一定的逻辑思维能力，但在面对复杂问题时缺乏系统性的分析方法。他们更倾向于通过具体实例来理解抽象的概念。 3.学习动机与兴趣：学生对于与联系实际生活相关的物理问题惠表现出更高的兴趣。另外，生动有趣的实验也可以激发学生对磁生电现象的兴趣和好奇心。因此，作业设计要设置问题情境，将物理知识与生活实际相联系，同时可以设计实验题目以提高学生的学习兴趣。 4.观察与总结能力：九年级学生已经能够通过观察实验现象总结出一些规律，但在物理的严谨性方面仍有较大不足。因此，在作业中可以设计培养学生的逻辑思维能力的题目。 学习目标 1.认识电磁感应现象，理解电磁感应现象的基本概念和原理。 2.经历“什么情况下磁能生电”的实验探究学习过程，培养学生的观察能力和分析总结能力，得出产生感应电流的条件。 3.知道发电机的工作原理，能够理解发电机的能量转换的过程。 4.通过动手实验和实际案例培养学生对物理科学的兴趣和热爱，激发探索自然现象的激情，增强社会责任感。 作业目标 1.巩固基础知识：通过作业练习，使学生复习和巩固关于电磁感应的基本概念，加深学生对电磁感应的原理的理解。 2.联系生活实际：作业题目与生活实际相联系，如发电机的原理以及动圈式话筒的原理等，提高学生学习的兴趣，同时，提高学生的应用意识以及解决实际问题的能力。 3.实验操作与探究：设计实验作业题目，让学生学会处理和分析实验数据，从实验中分析总结得出结论，提高科学探究与实验技能。 本次作业设计旨在帮助学生熟练掌握电磁感应学习产生的条件，并通过这些知识理解生活中常见的应用，如发电机的工作原理。培养学生分析问题、解决问题的能力，同时，培养学习科学严谨的分析物理问题态度与责任，并激发他们对物理学的兴趣。 内容分析 《磁生电》是九年级物理课程中的一个重要章节，它是是前面所学磁现象与电生磁知识的进一步延伸与拓展。它不仅是电磁学知识体系的重要组成部分，还是培养学生科学素养和探究能力的关键章节。 首先，通过实验与探究学习磁可以生电的条件，认识电磁感应现象。其次，学习电磁感应的实际应用：发电机的原理。知道发电机利用电磁感应原理将机械能转化为电能，是现代电力系统的核心设备。 教材从实验探究出发，引出电磁感应现象的内容，再又原理到电磁感应现象的实际应用，认识发电机的工作原理。内容上由浅入深，逻辑上层层递进，符合学生学习的过程和特点。 题型 判断题、选择题、实验题 题量 一共9个题目：其中基础性作业7小题，拓展性作业2小题 时长 总时长50分钟，其中基础性作业30分钟，拓展性作业20分钟 第一部分基础性作业（必做） 基础夯实 题号 作业内容 设计意图 1 判断题 （1）当导体在磁场中运动时，一定会产生感应电流。（ ） （2）闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，一定会产生感应电流。（ ） （3）发电机的工作原理与电动机的工 ... ...