Unit 3 Lesson 17 Save the Tigers 导学案（表格式）2024-2025学年冀教版英语八年级下册

课题 冀教版八年级下册 Unit 3 Lesson 17 导学案 课型 新授 主备人 一、学习目标 1. 掌握与老虎相关的词汇和短语，如：tiger, wild, number, drop, volunteer, protect 等。 2. 理解课文内容，能够概括每个段落的主旨大意。 3. 培养学生的阅读理解和分析能力。 4. 增强学生保护野生动物的意识。 二、学习重难点 1. 重点词汇和短语的理解与运用。 2. 对课文内容的深入理解，把握老虎的现状及保护老虎的重要性。 三、学习过程 1. 课前预习 - 预习课文中的新单词，查阅词典了解其发音和含义。 - 思考以下问题：Where can you usually see a tiger Do you think tigers need our help Why or why not 2. 课堂学习 - 词汇学习 - 教师讲解课文中的重点词汇和短语，如：volunteer（志愿者）、drop（下降）、protect（保护）等，通过例句帮助学生理解其用法。 - 学生进行单词拼写和造句练习，巩固所学词汇。 - 课文理解 - 快速阅读课文，回答问题：What is “Save the Tigers” - 仔细阅读课文，完成段落与主旨大意的匹配练习： - Paragraph 1: “Save the Tigers” is a volunteer group that hopes to stop the tigers from disappearing. - Paragraph 2: Tigers are important to the environment. - Paragraph 3: Tigers are in danger of going extinct. - 再次阅读课文，找出支持每个段落主旨大意的句子。 - Paragraph 1: “Save the Tigers” is a group of volunteers. These volunteers hope to save the tigers of the world. - Paragraph 2: The tiger is at the top of the food chain. It helps keep the number of other wild animals in balance. For this reason, tigers are important to the environment. - Paragraph 3: In recent years, tigers have been in danger of disappearing. Some people hunt and kill tigers for money. People have cut down a lot of trees as well. As forests disappear, tigers lose their homes. The number of tigers in the wild is quickly decreasing and we must do something about it. - 小组讨论 - 学生分组讨论我们可以采取哪些措施来保护动物，将想法记录下来。 - 每组派代表分享讨论结果，教师进行总结和评价。 3. 课后拓展 - 写一篇关于保护野生动物的短文，不少于 80 词。 - 查阅资料，了解更多关于濒危动物的信息，制作一张手抄报。 四、总结与反思 通过本节课的学习，我们了解了老虎的现状以及保护老虎的重要性。同时，我们也通过小组讨论思考了保护动物的方法。希望同学们在今后的生活中能够增强保护野生动物的意识，为保护我们的地球家园贡献自己的一份力量。