(
课件网) 三 长方体 正方体 目标：认识长方体的面、棱、顶点。 认识正方体的面、棱、顶点。 认识长方体的长、宽、高。 认识正方体的棱长。 生活中的长方体、正方体 你还知道生活中哪些物体是长方体或正方体吗？请大家讨论并积极举手发言！ 同学们，老师这里的这个模型是长方体，请同学们拿上自己准备和长文体盒子，我们一起来认识一下长方体的面。 同学们，在生活中还有一种比较特殊的长方体，请看老师这个长方体模型，大家能看出有什么特殊之处吗！ 面 长方体有6个面，每个面是长方形，特殊情况下有2个面是正方形，长方体相对的2个面是相同的。 同学们，请大家拿上我们自己准备的长方体，我们一起来认识一下长方体的棱。 棱 长方体有12条棱。 相对的4条棱一样长。 长方体的12条棱按长度可以分成3组，每组相对的4条棱一样长。 同学们，请大家拿上我们自己准备的长方体，我们一起来认识一下长方体的顶点。 顶点 长方体有8个顶点 同学们，请大家拿上我们自己准备的正方休，我们一起来认识一下正方体的面、棱、顶点。 正方体 正方体有6个面，每个面都是大小相同的正方形。 正方体有12条棱，长度都相等。 正方体有8个顶点。 同学们，请拿上我们自己的长方体模型，我们一起来认识一下长方体的长、宽、高。 请同学们把我们手里的长方体模型换成正方体模型，我们一起来认识一下正方体的棱长。 长 宽 高 棱长 棱长 像长方体、正方体等这些占有一定空间大小的图形是立体图形。 像长方形、三角形等不占空间大小，只占平面大小的图形是平面图形。 课堂练习： 1，数学书37页 课堂活动1 2，数学书39页 练习九 1 2 下面我们通过一个表格，一起来总结一下这节课我们学到的知识。 总结：同学们，请大家回忆一下，我们这节课学到了哪些知识。请大家讨论一下并积极举手发言！ 面 棱 顶点 长方体 有 个面，每个面是 形，特殊情况下有 个面是正方形，长方体相对的2个面是相同的。 有 条棱。 相对的 条棱一样长。 个 正方体 正方体有 个面，每个面都是大小相同的 形。 有 条棱，长度都 。 个 6 长方 2 6 正方 12 4 12 相等 8 8 课堂作业 小练习册31页 1 2 3题
