ID: 21921772

第二单元 课题3 第1课时 高锰酸钾制氧气(课后作业评价)2024-2025人教版九年级化学上册

日期:2024-12-21 科目:化学 类型:初中试卷 查看:67次 大小:331978B 来源:二一课件通
预览图 1/2
第二,作业,化学,九年级,人教,2024-2025
  • cover
第二单元 空气和氧气 课题 3 制取氧气 第 1课时 班级: 姓名: 1. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要 使用的一组仪器是( ) A.大试管、铁架台 B.烧杯、玻璃棒 C.集气瓶、酒精灯 D. 导管、单孔塞 2.工 业 上 用 分 离 液 态 空 气 法 制 取 氧 气 的 依 据是 ( ) A.氧气与氮气的化学性质不同 B.氧气与氮气在水中溶解性不同 C.氧气与氮气的密度不同 D.氧气与氮气的沸点不同 3. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如 下操作步骤:①加热、②检验装置的气密性、③ 装药品、④用排水法收集气体、⑤从水槽中取 出导管、⑥熄灭酒精灯、⑦装配仪器、⑧连接固 定仪器。其操作顺序正确的是( ) A.⑦③①⑧②④⑥⑤ B.②③⑦⑧①④⑤⑥ C.⑧①⑦③②⑤④⑥ D.⑦②③⑧①④⑤⑥ 4. 下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实 验操作,其中正确的是( ) 5. 实验室利用高锰酸钾制取氧气,下列实验操作 先后次序正确的是( ) A.组装仪器:先固定试管,再放酒精灯 B.气密性检查:先手握试管,再将导气管放入 水中 C.排水法收集:先将导气管伸入装满水的集气 瓶口,再点燃酒精灯加热 D.停止加热:先从水中移出导气管,再熄灭酒 精灯 6. 下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意 图中,正确的是( ) A.检查装置气密性 B.加热立即收集 C. 收满后移出集气瓶 D. 结束时停止加热 7. 实验室需收集一瓶约含 空气的氧气,下列操 作正确的是( ) A.集气瓶中灌 的水 B.集气瓶中灌的水 C. 导管伸入到集气瓶 D. 导管伸入到集气瓶 体积的 处 体积的 处 8. 实验室加热高锰酸钾制取氧气,装药品的大试 管口应( ) A.朝上 B. 向上倾斜 C. 略向下倾斜 D. 与实验桌平行 9.氧气是空气的主要成分,是一种化学性质比较 活泼的物质。如图是工业上利用分离液态空 气的方法得到氧气的流程示意图 : (1)分离液态空气制氧气的过程主要发生 (填“物理”或“化学”)变化。 (2)已知:液氮的沸点为-196 ℃ ,液氧的沸点 为-183 ℃ ,液态空气在蒸发时,首先蒸发 出来的是 。 (3)这样制得 的氧气属于 (填“纯净 物”或“混合物”)。 10. 简要回答下列有关实验室制取氧气操作的 问题。 (1)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾 斜的原因是 。 (2)排水法开始收集氧气的最佳时刻是 。 (3)停止加热时,要先把导管移出水面,后熄 灭酒精灯的原因是 。 (4)用高锰酸钾制取氧气时,要在靠近试管口 的部位放一团棉花,其目的是 。 (5)用向上排空气法收集氧气如何验满 。 11.竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学 们对竹子中的气体成分展开了探究,测定出 氧气在竹子中气体含量约为 10%。 以下检验 竹子中氧气的方法正确的是( ) A.用澄清的石灰水检验 B.用带火星的木条检验 C.用燃着的木条检验 D. 闻气味的方法检验 12. 实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请 回答下列问题。 (1)反应原理 : 。 实验装置:(若药品为氯酸钾,则试管口不用 放棉花) (2)收集方法 : 由于氧气不易溶于水,制取较 纯净的氧气,可采用 收集。又因 氧气的密度比空气的密度大,故制取较干 燥的氧气,可用 收集。 操作步骤:①查:检查装置的气密性 ;②装 :向 试管中装入药品 ;③定:将试管固定在铁架台 上 ; ④点:点燃酒精灯,进行加热 ; ⑤收:收集 氧气 ;⑥离:将导气管撤离水槽 ;⑦熄:熄灭酒 精灯,冷却后拆除装置。 (3)检验方法 :将 伸入集气瓶 中,若木条立即 ,证明是氧气。 (4)验满方法:用向上排空气法收集氧气时, 把一根带火星的木条放在 , 如果木条复燃,证明氧气已集满了。 13.氧气的制取和性质是初中化学的重要内容, 根据如图所示的装置回答问题。 (1)仪器 a 常用 (填“内焰”“外焰”或 “焰心”)加热。 (2)实验室里欲制取和收集一瓶干燥的氧气, 需选用的装置是 (填序号)。 (3)装置 D 中水的作用是 。 (4)若将铁丝改为少量木炭进行实验, ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~