(
课件网) 第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第2课 俄国的改革 学习目标 1.了解俄罗斯统一与扩张的基本过程，知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令，帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。 2.通过了解彼得一世改革，俄国1861年废除农奴制改革的背景、内容、性质及对俄国的影响。认识到俄国1861年废除农奴制改革顺应了历史发展的潮流加快了俄国资本主义发展的步伐。 3.通过观察地图和阅读史料，知道俄罗斯统一与扩张的基本过程，知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令，帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。 1.俄国兴起与统一的历程： 一、彼得一世改革 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪初 东斯拉夫人 建立基辅罗斯 莫斯科公国崛起 莫斯科公国统一 俄罗斯国家 基辅罗斯被 蒙古人征服 受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈 俄国首位沙皇 伊凡四世 伊凡四世 从此莫斯科公国发展成为沙皇俄国。 沙皇”一词来自拉丁语“凯撒”，意即皇帝。 2.背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 一、彼得一世改革 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，农业和手工工厂里主要使用农奴劳动，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 俄国 西欧 西欧国家强大 资本主义发展迅速 俄国农奴制盛行 工商业发展缓慢落后 通过两则材料的对比，概括一下当时国际上主要国家和俄国的社会情况，面对这种情况，俄国该如何改变 彼得一世出访西欧 “拖延就是死亡” 一、彼得一世改革 (1)时间：18世纪初 (2)领导者：彼得一世 (3)学习对象：强兵和学习西方科学技术 彼得一世 10岁继位 罗曼诺夫王朝第四代沙皇 3、概况： (4)领导者：彼得一世 (5)目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵 彼得一世与参谋部 彼得一世审问不支持新政的王子阿列克赛 一、彼得一世改革 4.彼得一世改革内容： 西方科学技术 政治 改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力； 军事 创建纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才； 经济 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 文教 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸，推行文化教育； 社会 习俗 提倡学习西方的礼节服饰与生活方式。 促进文明开化 进一步加强沙皇的 专制权力 促进资本主义经济发展， 进一步强化了农奴制。 促进教育发展， 提高民众素质。 性质：自上而下的带有资本主义色彩的封建性质的改革 资本主义色彩 农奴制强化 有利于增强军事实力， 为对外扩张准备了条件。 （如：圣彼得堡） “胡须税”牌 一、彼得一世改革 通过分析沙俄彼得一世的改革，你认为它与我国近代的哪场改革相似？ 俄国彼得一世改革 中国洋务运动 改革者 改革者身份 学习对象 学习内容 改革性质 结果 西方国家 奕?、曾国潘、李鸿章等 封建统治者（18世纪初） 封建地主阶级（19世纪60年代） 彼得大帝 科学技术 封建地主自救 成功 失败 一、彼得一世改革 初见波罗的海的彼得 5.影响 积极：① 俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为 对外扩张准备了条件。（营建新都圣彼得堡） ② 开启了俄国近代化的进程 消极：③ ... ...
