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课件网) 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则 健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神 重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 核心素养目标 自主学习： 1、社会秩序的含义及内容分别是什么？ 2、社会秩序有什么作用？ 3、社会规则的形成及内容分别是什么？ 4、社会规则有什么作用？ 社会生活有秩序 01 马路上的交通状况 A组 B组 公共场合的自行车 比较上述A、B两组图片，说说你更喜欢哪一组？为什么？ 社会秩序就是社会生活的一种有序化状态。 “秩”即条理； “序”即次序。 秩序是指一种有序化的状态。 秩序 1.什么是社会秩序？ 社会管理秩序 国家机关对社会的管理活动的秩序。 生产秩序 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 公共场所秩序 保证公众安全的顺利出入，使用公共场所所规定的公共行为准则。 A B C D 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 2.社会秩序种类 公共场所秩序 感受秩序之美 运用你的经验 知识运用 公共场所秩序 地铁站，人们排公共场队进行安全检查 交警对过往车辆进行检查和安全提示 医院的候诊室，大家自觉保持安静 工厂里，流水线工人正在规范作业 交通秩序 社会管理秩序 生产秩序 运用所学知识，请对应连线？ 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更糟糕。 思考一：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ 思考二：你认为应该如何改变这种混乱状况？ ①交通堵塞；易引发交通事故； ②耽误每个家长接送孩子的时间； ③也容易引发家长们之间的矛盾。 交警：加大执法力度，维持交通秩序； 学校: 安排不同年级分时段放学； 家长：遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生：有序排队出校门等。 思考三：由此情境分析社会生活为什么一定要有“秩序”？ ①社会正常运行需要秩序。P23 有序占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 课堂笔记2.为什么社会生活需要秩序？（秩序的重要性有哪些？） 一、社会生活有秩序 社会层面 整体感知 “阅读感悟”让你对社会秩序又有了怎样的认识？ 社会秩序营造良好的社会环境。有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 探究：社会秩序的作用 社会秩序的作用(个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 这是战乱国家的孩子 这是我们国家的孩子 笔记：2.社会秩序的作用（p23） ①社会正常运行需要秩序。有秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本（社会层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自 ... ...
