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山东省高密市银鹰文昌中学七年级历史人教版上册2-5《灿烂的青铜文化》课件 (共17张PPT)
日期:2025-04-27
科目:历史
类型:初中课件
查看:45次
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来源:二一课件通
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山东省
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17张
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灿烂的青铜文化
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高密市
课件17张PPT。第5课 灿烂的青铜文明司母戊鼎1.33米1.1米重832.84千克 每个坩埚能冶炼 铜12.5千克,铸 造该鼎需要70多 个坩埚。 这说明了什么?特点一:规模大蕉叶形 纹理清晰四只大卷角羊羊的前腿二、工艺精美青铜立人像青铜面具青铜神树特点三:分布地区广泛食器兵 器农 具特点二:品种多青铜器的高超工艺(手工业的发展)1、青铜制造业开始于: 2、青铜制造业鼎盛于: 3、青铜制造中的精品有: 4、青铜制造业的特点: 原始社会末期商、周时期四羊方尊、司母戊方鼎规模大 品种多 工艺精美 范围广农业、畜牧业和商业的发展 农业:“五谷”已经齐备(品种)已掌握选种、施肥和治虫害(技术)已用一定数量的青铜农具(工具) 畜牧业:已有今天家畜家禽的主要品种(品种)建有牲畜圈栏(方式)商业:都城繁荣,交通发达,沿途设有旅店奴隶的悲惨生活带枷的奴隶俑商王大墓商 东子坑 商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器 在奴隶社会中,奴隶主占有大量奴隶,就可以组织大规模的生产,进行简单协作和分工,提高生产效率;奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程,推动生产力发展;由于大批奴隶从事繁重的体力劳动,提供大量剩余产品,使另一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动。综上所述,商代的文明较全面地体现了奴隶社会取代原始社会在诸多方面的进步,因此可称得上是“灿烂的文明”。当然这又是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。观察思考 1999年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎”;在2003年中央电视台联欢晚会上,全国56个民族的代表都把自己家乡的土倒在同一个鼎里,寓意56个民族是一家;在中国的成语里也有“一言九鼎”的说法。想一想,为什么中国人从古到今都重视“鼎”? 我们今天学习了青铜器如“鼎”,“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语吗?它的含义是什么?一言九鼎问鼎中原鼎足之势人声鼎沸鼎鼎大名观察思考观察思考
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