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课件网) 第一节 尝试对生物进行分类 第二单元 第四章 生物分类的方法 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在这几本书中，你会选择查阅哪一本？要是想了解蛾、青蛙的相关资料，又该查阅哪几本呢？ 1.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 2.描述生物分类的方法。 3.关注生物分类的意义。 1.观察·思考 对植物进行分类 油松 葫芦藓 鳞毛蕨 向日葵 水稻 植物 有种子 无种子 1.观察·思考 对植物进行分类 有种子 有花和果实 无花、果实 1.观察·思考 对植物进行分类 有种子 有花和果实 无花、果实 平行叶脉， 一片子叶 网状叶脉， 两片子叶 1.观察·思考 对植物进行分类 无种子 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 1.观察·思考 对植物进行分类 植物 有种子 无种子 油松 水稻 向日葵 鳞毛蕨 葫芦藓 种子有果皮包被 种子无果皮包被 平行叶脉， 一片子叶 网状叶脉， 两片子叶 有根、茎、叶 有假根、“茎”“叶” 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 1.观察·思考 对植物进行分类 2.植物的分类依据 通过上面的资料分析，你认为植物分类考虑了哪些特征？ 考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 1.观察·思考 对动物进行分类 蝗虫 草原雕 壁虎 蚯蚓 鲫鱼 雨蛙 蛔虫 蜗牛 虎 蜘蛛 1无脊柱 2身体不分节 3体表无壳———（蛔虫） 3体表有壳———（蜗牛） 2身体分节 4身体呈圆筒形，无外骨骼 （ ） 4体形多样，有外骨骼 5三对足，两对翅———（ ） 5四对足，无翅———（ ） 1有脊柱 6卵生 7幼体生活在水中，用鳃呼吸 8成体生活在水中，用鳃呼吸———（ ） 8成体生活在陆地上，用肺呼吸—（ ） 7终生生活在陆地上，用肺呼吸 9爬行，无羽毛———（ ） 9飞翔，有羽毛———（ ） 6胎生———（ ） 检索表 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎 1.观察·思考 对动物进行分类 2.动物的分类依据 动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较它们的生理功能以及生殖方式等。 动物 脊椎动物 无脊椎动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 有无脊柱 体温不恒定 体温恒定 卵生 胎生 细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。 讨论 尝试对生物进行分类 植物的分类 孢子植物 苔藓植物、蕨类植物 种子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物 双子叶植物 动物的分类 无脊椎动物 刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物 脊椎动物 鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物 微生物的分类 细菌 球菌、杆菌、螺旋菌 真菌 酵母菌、霉菌、大型真菌 病毒 动物病毒、植物病毒、细菌病毒 1.某同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和肾蕨归为另一类。他分类的依据是( ) A．根的有无 B．种子的有无 C．花的有无 D．果实的有无 B 解析：水稻、西瓜、松树用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、地钱和肾蕨用孢子繁殖后代，属于孢子植物。它们的分类依据是种子的有无。故选B。 2.如图是三种动物特征比较的示意图，交叉部分为共同特征，不正确的是（ ） A.有脊柱 B.卵生 C.水中生活 D.变温动物 D 解析：A.金鱼、家鸽、白鲸身体内都具有由脊椎骨组成的脊柱，故A正确；B.金鱼、家鸽都是卵生生物，故B正确；C.金鱼、白鲸都生活在水中，故C正确；D.家鸽、白鲸属于恒温动物，故D错误；故选D。 3.下图是5种植物的图片，回答相关问题。 （1）属于种子植物的有_____，属于孢子植物的有_____。 君子兰、银杏、油菜 葫芦藓、肾蕨 （2）可以作为空气质量的监测植物的是_____，同时具有种子和果实 ... ...
