【核心素养目标】7.1.1 植物的生殖 课件(共32张PPT)2024-2025学年人教版八年级生物下册

(课件网) 第一节 植物的生殖 生命观念 1.描述被子植物的有性生殖过程。 2.通过观察、思考和讨论，体会不同的生殖方式对环境的适应程度。 科学思维 能够识别无性生殖，列举植物常见的无性生殖方式，尝试区别植物的有性生殖和无性生殖，提高判断、推理的能力。 难点 重点 难点 探究实践 通过探究活动，尝试进行植物的嫁接、扦插或压条。体验生产实践过程。 态度责任 认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识到生物学是生产实践的基础。 生命在生物圈中世代相续，生生不息，主要是通过生殖和发育。 生物界还有哪些不同的生殖和发育方式呢？与人类又有什么关系呢？ 花生、马铃薯是怎样繁殖后代的？它们繁殖后代的方式有什么区别？ 花生 马铃薯 这是用了什么方法，使马铃薯和番茄长在了同一株植物上呢？ 任务一、认识有性生殖 柱头 花柱 子房 雌蕊 花托 萼片 花瓣 花药 花丝 雄蕊 胚珠 花柄 识图记忆 受精作用 识图记忆 花粉 花粉管 精子 精　子 卵细胞 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚 受精卵 果实 种子 种子 子房 果实 胚珠 某植物子房结构示意图 识图记忆 花 花丝 雄蕊 受精卵 子房 花药 胚珠 卵细胞 精子 雌蕊 花柱 种子的胚 柱头 花粉 新一代植株 总结 成熟的植株 花 花萼、花冠等 花蕊 柱头 花柱 花丝 胚珠 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 雌蕊 雄蕊 花药 子房 卵细胞 精子 建构概念图 （1）桃子通过什么来繁殖后代？ （2）种子中的哪部分结构发育成新个体？ （3）种子的胚是由什么结构发育而来的？ 种子 果皮 提问 种子。 胚。 受精卵。 概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成 新个体的生殖方式属于有性生殖。 特点：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 总结 马铃薯块茎发芽生根 椒草叶片长成新植株 任务二、认识无性生殖 椒草、马铃薯的生殖方式 这些植物的生殖方式有什么共性？ 概念：无性生殖是不经过两性细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。 特点：后代只具有母体的遗传特性。 总结 与有性生殖的本质区别：有无两性生殖细胞的结合。 大蒜 落地生根 植物的无性生殖举例 试管婴儿和克隆羊都属于有性生殖吗？ 属于无性生殖。 易错提醒 在生产实践中，人们经常利用植物无性生殖来栽培农作物和园林植物等，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性。 人工无性繁殖的方法有扦插、嫁接、压条、分根、组织培养等。最常用的是扦插和嫁接。 任务三、掌握无性生殖的应用 1. 无性生殖的应用 定义：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 仙人掌与蟹爪兰的嫁接 2. 嫁接 嫁接成活的关键是什么？ 适合用嫁接的方式繁殖的植物有哪些？ 接穗与砧木的形成层紧密结合。 常见植物：柿树、苹果、梨、桃等果树。 接穗与砧木 嫁接得到的苹果梨 嫁接的方式 枝接 芽接 接穗 砧木 接穗 砧木 识图记忆 月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。 3. 扦插 健壮的，上有芽的枝条。 扦插的茎段应具备什么条件 扦插应具备怎样的条件？ 外部条件：光照、水分、温度、湿度等。 探究 适宜扦插的材料，需要怎样处理才容易成活呢？ 茎段上方的切口是水平的，而茎段下方的切口则是斜向的。 茎段上方的切口是水平的，以减少伤口水分的蒸发，下方的切口是斜向的，利于增加吸水的面积，也易辨别正反方向。 提问 实验材料要求保留两个节，而且对每一节上的叶片都有要求。为什么上一个节上的叶片要去掉部分叶片，而下一个节上的叶要从叶柄处全部去掉呢？ 更有利于成活，减弱蒸腾作用。 提问 学以致用 小明家的桃园产量较低，品 ... ...