(
课件网) 第一节 细胞是生命活动的基本单位 必修一 第1章走进细胞 目录 1 细胞学说及其建立过程 2 细胞是基本的生命系统 一、课堂导入 二、问题探讨 三、课堂小结 四、课后检测 课堂导入 用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子。《西游记》里的神话正在成为现实。2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴在我国诞生！ 问题探讨 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 讨论： 1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？ 可以将大熊猫和冷箭竹的几种器官、组织制成装片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者，查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究成果为证据。 大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们生命活动的基本单位都是细胞。 讨论： 2.是谁突破植物和动物的界限，提出它们都是由细胞构成的？ 两位德国科学家 施莱登 和 施旺 问题探讨 1 细胞学说及其建立过程 1）细胞学说的建立者 主要是两位德国科学家 施莱登 和 施旺 植物学家：施莱登 动物学家：施旺 1 细胞学说及其建立过程 2）细胞学说的内容 第1点：细胞是一个有机体，一切 都是由细胞发育而来的，并由 和 所构成。 第2点：细胞是一个 的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。 第3点：新细胞是由老细胞 产生的。 动植物 细胞 细胞产物 相对独立 分裂 并非“一切生物” 除了通过分裂产生，还可通过受精作用产生(受精卵) 1 细胞学说及其建立过程 3）细胞学说的建立过程 【活动一】浏览<思考.讨论>，梳理科学家所运用的方法、技术和取得的成就，分组构建概念模型。 罗伯特·胡克 施莱登和施旺 耐格里和魏尔肖 器官水平 组织水平 细胞水平 肉眼观察 显微观察 提出 发现和总结 观察不同形态的细胞(活) 未清楚细胞来源 细胞学说 修正完善 观察细胞微细结构 维萨里 比夏 发现并命名细胞 (死) 列文 虎克 马尔比基 细胞学说 细胞通过分裂产生新细胞 1 细胞学说及其建立过程 3）细胞学说的建立过程 1 细胞学说及其建立过程 3）细胞学说的建立过程 Q1：科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？列文虎克、马尔比基等人已观察到细胞，为何建立者是施莱登和施旺？ 参考答案：通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。 科学方法 归 纳 法 完全归纳法 不完全归纳法 (穷举法，可靠) 简单枚举法 科学枚举法 (不可靠) (可靠) 由不完全归纳法得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，但需要注意存在例外的可能性。 1 细胞学说及其建立过程 3）细胞学说的建立过程 Q2：施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？ 为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？ 参考答案：可信。因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律(如细胞是动植物生命活动的基本单位。动物体是由受精卵这个细胞发育而来），这样的归纳是科学归纳，比一般的不完全归纳更具有可信度。这一结论实际上是解释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。 1 细胞学说及其建立过程 3）细胞学说的建立过程 Q3："所有细胞都来源于先前存在的细胞"，这是否暗示着你身体的每个细胞都是凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？ 参考答案：这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。 1 ... ...
