【名师导航】专题03 细胞怎样构成生物体--2025年中考生物一轮复习学案（学生卷+教师卷）

中小学教育资源及组卷应用平台 专题03 细胞怎样构成生物体 考点分布 考查频率 命题趋势 考点 01 细胞的生长、分裂与分化 常以选择题、试图分析题的形式考核动植物体的结构层次，并且会结合细胞分裂、生长和分化的知识进行考查，难度一般；常以选择题的形式考查单细胞的结构和生活，以及与人类的关系等相关内容。 考点 02 动、植物体结构层次 考点03 单细胞生物 考点01 细胞的生长、分裂与分化 1.细胞通过分裂产生新细胞。生物体由小长大，与细胞的_____、_____和_____是分不开的。 2.细胞生长导致细胞体积增大，细胞不能无限生长；细胞_____导致细胞数目的增加。 3.细胞分裂过程：_____先由一个分成两个，随后，_____分成两份，每份各含一个_____，最后形成_____，（_____由内往外的顺序）对于植物细胞还要形成细胞壁。细胞分裂过程中，_____的变化最明显，染色体由_____和_____组成，是遗传物质_____的载体。 4.细胞分裂结果：新细胞与原细胞所含的染色体_____和_____是一样的，遗传物质也一样。 5._____的结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群是由_____相似，_____、_____相同的细胞联合在起一起形成的，这样的细胞群叫_____。 6.人体的四种基本组织：_____、_____、_____和_____；植物的组织有_____、_____、_____、_____和_____等。 考向一 细胞分裂的过程 【例 1】（2024·山东日照·中考真题）松树和松鼠体积差别很大，是因为两种生物（ ） A．细胞大小不同 B．细胞数量不同 C．组织种类不同 D．结构层次不同 【变式 1】（2024·山东威海·中考真题）玉米的受精卵中有10对染色体。一个受精卵经过3次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内染色体数目分别是（ ） A．6个10条 B．6个30条 C．8个10对 D．8个30对 考向二 区分细胞分裂与细胞分化 【例 2】（2024·四川眉山·中考真题）下列有关细胞分裂、分化的叙述，错误的是（　　） A．分裂产生的新细胞其遗传物质不会改变 B．细胞分裂各个时期染色体的形态无变化 C．细胞分化将导致细胞形态结构发生变化 D．细胞分化将导致细胞功能发生相应变化 【变式 2】（2024·山东日照·中考真题）iPS细胞是由体细胞诱导形成的类似胚胎干细胞的一种细胞，医学上利用其可产生多种体细胞的特点来治疗疾病（如图）。下列说法错误的是（ ） A．图示说明iPS细胞具有分裂和分化能力 B．过程①表示细胞生长，细胞不能无限长大 C．过程②产生的新细胞，染色体数目不变 D．经过程③，细胞遗传物质发生改变 判断细胞分裂、生长和分化的依据 1．结果不同：细胞分裂：细胞数目增多；细胞生长：细胞体积增大；细胞分化：细胞的形态、结构、生理功能发生变化，形成不同组织 2．遗传物质相同：细胞内的遗传物质不发生变化； 3．相互联系：细胞分裂、生长和分化是生物体生长、发育、繁殖的基础；细胞分裂是细胞分化的基础，即分化必然伴随着分裂，但分裂的细胞并不一定分化。 考点02 动、植物体结构层次 1.由不同的_____按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做_____。 2.绿色开花植物有六大器官，其中_____器官有_____，_____器官有_____。 3.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就构成了_____。 4.动物的结构层次由小到大依次是：_____→_____→_____→_____　→_____； 植物的结构层次由小到大依次是：_____→_____→_____→_____。植物与动物相比无“_____”这个层次。 考向 01 植物体的结构层次 【例 1】（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是（ ） A．细胞→组织→器官→植物体 B．组织→细胞→器官→植物体 C．细胞→器官→组织→植物体 D．组织→器官→细胞→植物体 【变式 1】（2024·山东青岛·中考真题 ... ...