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课件网) 第二单元 多彩的生物世界 第四章 科学分类有助于认识和研究生物 第一节 依据生物的特征进行分类 学习目标 1.尝试对给定的生物进行分类，说出生物分类的方法和依据。 2.通过对生物进行分类，尝试运用分析、比较、归纳、分类等方法解决问题。 3.通过分类活动，体会生物种类的多样性，提升保护生物的意识和情感 明代医药学家李时珍“搜罗百氏，访采四方”，收集药物标本和处方，写成《本草纲目》，被尊为“药圣” 。李时珍按照经济用途与形态、习性等自然属性，将一千多种药物归于各部，各部之下又逐级分类，建立了三界十六部分类法。这一分类标准，不仅有助于辨认、采收和使用药材，而且对我国医学的发展和天然药物的运用有很大的推动作用。 尝试对生物进行分类 观察图 2.4-2 中的生物，描述每种生物的主要特征，尝试将它们划分为不同的类群。 问 题 根据组内确定的标准或依据，对图中生物进行逐级分类。 2. 比较各组分类的依据和结果，评判其科学性。 3. 尝试将不同的植物类群或动物类群按照一定的顺序排列起来 汇总各组的分类情况，判断每一种分类方法能否将图中生物彻底分开。 依据能否运动或是否有细胞壁，能将图中生物分成动物和植物两类 （生殖方式、营养方式也可以） 可以按照由简单到复杂、由水生到陆生等顺序排列，初步建立进化与适应观。植物由简单到复杂的顺序排列为:葫芦藓、银杏、向日葵; 动物由简单到复杂的顺序排列为:蚯蚓、丽蛱蝶、鲤鱼、青蛙、绿海龟、家燕、狗。 对生物进行分类是研究生物的一种基本方法，它实际上就是根据生物之间的相似程度，将生物划分为不同的类别。分类时，首先根据某一特征，将生物区分为几大类；然后将每一大类根据另一特征再分为若干类……以此类推，直到将所有生物全部分开。 我们对生物进行分类的依据是什么？ 生物的特征是分类的依据 生物学家对生物进行分类时，一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据。例如，根据种子有无果皮包被，将种子植物分为裸子植物和被子植物；根据胚的子叶数量，再将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物……从而将不同植物归属于不同类别。 萝卜的花 白菜的花 二月兰的花 这些花你能找出哪些共同点？ 花瓣只有4瓣，且呈“十”字排列，属于十字花科 在被子植物的分类中，根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征，都可以作为分类的依据。 植物的生殖器官在植株上存在的时间较短，受环境影响小，其形态结构比营养器官的更稳定，因此，花、果实、种子的特征成为分类的主要依据。 对动物进行分类时，除了比较它们的形态结构，往往还要比较其生理功能。 河魨 海豚 对于细菌和真菌等微生物，则以它们的形态结构特征为主要依据进行分类。 生物学家依据形态结构特征，将大部分生物区分为不同的类群。这种分类方法有时会产生分歧。 例如，有人认为大熊猫在形态、生活习性上与小熊猫相似，二者属于同一类群；也有人认为大熊猫与棕熊等动物更为相似。 生物学家借助新技术，分析大熊猫、小熊猫和棕熊细胞内的生物大分子，确定大熊猫与棕熊的相似性更大。科学技术的发展，为生物分类提供了更为全面的证据，揭示了物种之间的亲缘关系和演化顺序，使分类的结果更加科学准确。 1. 2022 年，我国科学家在西南地区发现了绛珠石蝴蝶、征镒石蝴蝶两个植物新种。经过鉴定，他们将这两个新种划入被子植物，最重要的分类依据是（ ） 生殖器官的特征 B. 茎的特征 C. 叶的特征 D. 生活环境 学业检测 A （1）先将植物一一区分开，再仿照植物的表解方式，把动物区分开。 （2）你认为应该按照怎样的程序对生物进行分类？ （3）以上分类考虑了生物的哪些特征？ 根据生物特征的相似性，首先将生 ... ...
