专题02生物圈中的动物和微生物（考点串讲课件）-八年级生物上学期期末考点大串讲（北师大版）(共52张PPT)

(课件网) 串讲02 生物圈中的动物和微生物 北师大版八年级生物上学期·期末复习大串讲 思维 导图 知识串讲 常用 技巧/结论 北师大版 思维导图 以绿色植物为食 植食动物 肉食动物 既吃植物、也吃动物 杂食动物 以其他动物为食 植食动物、肉食动物、杂食动物都是生物圈中的消费者。 1.动物是生物圈的消费者 知识串讲 考点一 动物在生物圈中的作用 2.动物是食物链的结构成分 食物链的定义：在一定的自然区域内，各种生物之间有复杂的捕食与被食（吃与被吃）的关系，这种营养联系形成了食物链 。 食物链（写法）： 草 虫 蛙 蛇 鹰 ①开端：只能是_____ ②箭头方向指向_____ 生产者 ③食物链中不涉及分解者和非生物成分 ④每一条食物链都要数到 才表示结束 捕食者 最高级消费者 能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减 知识串讲 考点一 动物在生物圈中的作用 考点一 动物在生物圈中的作用 2.动物是食物链的结构成分 【思考】 蝗虫啃食庄稼，我们能否将农田里的蝗虫赶尽杀绝？为什么？ 不能。如果蝗虫没有了，会影响到青蛙等动物的生存。从而破坏生态平衡！ ⑤下图食物链中，如果蛙消失了，短期内，蛇数量会 ，蝗虫将会 ，结果会造成庄稼的破坏。 减少 增多 可见，动物是食物链中不可缺少的成员， 与其它生物一起共同维持着生态平衡。 知识串讲 生物之间相互依赖，相互制约，使各种生物的数量和比例趋于相对稳定，这就是生态平衡。 例：生态平衡是一种( ) A.绝对平衡 B.动、植物的数量相等 C.动态平衡 D.永久平衡 C 考点一 动物在生物圈中的作用 知识串讲 食虫鸟 兔 鼠 狐 食草昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 猫头鹰 数一数：在该食物网中有几条食物链？其中最长的是哪一条？ 草 11条 草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰 多条 食物链 交错形成 食物网 动物和植物一样都是食物链和食物网中不可缺少的组成部分 2、动物是食物链的组成成分 生物的富集作用 环境中的一些污染物（如重金属、化学农药），通过食物链在生物体内大量积聚的过程。 在食物链越后端的动物， 体内有毒物质的积累越多 考点一 动物在生物圈中的作用 知识串讲 3.动物对环境的影响 促进植物的繁殖和分布 (1)积极作用: 蜜蜂采集花粉 松鼠储存松子 蚯蚓松土改良土壤 帮助植物传粉 (蜜蜂、蜂鸟、鼠类等） 传播种子 （松子、鬼针草、浆果等） 对植物生活造成危害 造成蝗灾、鼠害等 (2)不良影响: 考点一 动物在生物圈中的作用 知识串讲 动物在生物圈中的作用 动物是生物圈中的_____ 动物是_____的组成部分 动物能_____环境 消费者 食物链 影响和改变 按食性分？ 组成成分、书写关系分析 积极的、消极的 考点一 动物在生物圈中的作用 知识串讲 考点一 动物在生物圈中的作用 题型汇总 1．关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ） A．动物的遗体或粪便经过分解者分解产生的物质可以被生产者利用 B．动物在维持生态平衡中起着重要作用，帮助植物传粉、传播种子 C．进入动物体内的食物，经过分解会产生二氧化碳、尿素等物质，被生产者利用 D．动物直接或间接地以植物为食，有机物通过消化和吸收构成动物的身体 2．动物在生物圈的作用是不可替代的，下列不属于动物在生物圈中的作用是（　　） A．动物是生物圈中的消费者 B．动物种类繁多，数量越多越好 C．动物能影响和改变环境 D．动物是食物链的组成部分 B B 考点一 动物在生物圈中的作用 题型汇总 3．下列保护大熊猫的措施中最有效的是（ ） A．对人们进行宣传教育 B．颁布相应的法律文件 C．建立自然保护区 D．建立大熊猫繁育基地 4．下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（ ） A．生物多样性包括遗 ... ...