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部编版2024-2025学年六年级语文上册核心素养单元卷第八单元(一)(含答案)

日期:2025-04-04 科目:语文 类型:小学试卷 查看:53次 大小:373932B 来源:二一课件通
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/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第八单元核心素养卷(一) (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 一、积累运用。(39分) 1、看拼音,写字词。(5分) 微风拂来,门前chéng chè 的小池塘的水面yàng qǐ 了 波纹,就像有人tóu zhì 了一块石头, fú píng 和水藻也随 之跳起舞来,煞是好看。我 níng wàng 着水面,久久不愿离开。 2、把下面句子中的加点字词换成现代用语,写在括号里。(4分) (1)于是不到半日,我们便熟识了。 ( ) (2)我先前单知道他在水果店里出卖罢了。 ( )( ) (3)闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。 ( ) 3、选择题。(16分) (1)下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分) A.追悼(diào) 吊唁(yàn) 镊子(niè) 硼酸水(péng) B.正月(zhēng) 咳嗽(sòu) 敷药(fū) 囫囵吞枣(hú) C.约翰(hàn) 逝世(shì) 不朽(xiǔ) 殡仪馆(bīn) D.女佣(yòng) 挨打(ái) 伽蓝(jiā) 张冠李戴(guān) (2)“素”字在《新华字典》中的解释如右图。 请确定句子中“素”的意思。 (填序号)(2分) 我素不知道天下有这许多新鲜事。( ) A.① B.② C.③ D.④ (3)下列词语的近义词完全正确的一项是( )。(2分) A.允许———答应 盼望———失望 B.伶俐———机灵 熟识———熟悉 C.郑重———随便 羞愧———惭愧 D.追悼———悼念 惊异———沉着 (4)下列句子中加点词语使用不恰当的是哪一项 ( )(2分) A.听了王老师的讲解,我们恍然大悟。 B.读书要善于思考,不能囫囵吞枣,不求甚解。 C.小宇多次代表学校参加乒乓球比赛,饱经风霜,很有经验。 D.读长篇小说一味贪多求快,常常会把小说里的人物和情节张冠李戴。 (5)关于下列病句的类型,判断不正确的是哪一项 ( )(2分) A.夕阳映照着初醒的闽江,江面渐渐热闹起来。(前后矛盾) B.那种不顾林区客观实际、片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。(成分残缺) C.公园里,各种各样、种类繁多的鲜花竞相开放。(词序颠倒) D.一阵风吹来,湖面上的月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(搭配不当) (6)看着“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这几个字,我不由得想起了臧克家《有的人》中的一句话。这句话是( )。(2分) A.有的人骑在人民头上:“啊,我多伟大!” B.有的人俯下身子给人民当牛马。 C.有的人情愿作野草,等着地下的火烧。 D.有的人他活着别人就不能活。 (7)下列题目中拟题方式不相同的一项是( )。(2分) A.《伯牙鼓琴》《薛谭学讴》《板桥画竹》 B.《故宫博物院》《人民大会堂》《人民英雄纪念碑》 C.《少年闰土》《青春中国》《人到中年》 D.《三黑和土地》《张骞与丝绸之路》《彭德怀和他的大黑骡子》 (8)关于把握文章主要内容的说法错误的一项是( )。(2分) A.文章的题目有时候能提示文章的主要内容。 B.阅读写一件事的文章,可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。 C.只有把文章每个部分的主要内容串联起来,才能把握主要内容。 D.把握文章的主要内容,不同的文章有不同的方法,我们要灵活运用。 4、按要求完成句子练习。(8分) (1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗 (改为陈述句) (2)他是闰月生的,五行缺土。 他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语连成一句话)(2分) (3)选择其中一个词语,把你想到的用一段话写下来。 悠闲的小巷 喧闹的小巷 静谧的小巷 (4)我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹圆下了。 模仿例句的写法,用一句话描写人物连续的几个动作。 5、根据所学知识完成练习。(6分) (1)这故事很 , , 。许多美的人和美的事,错综起来像 ,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(2分) (2)“其实地上本没有路, , 。”这句话告诉我们 ... ...

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