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课件网) 第三课 多极化趋势 第二框 国际关系 学习目标 核心素养 1.通过观看巴以冲突的视频和材料理解并识记国际关系的含义、内容及基本形式。 2.通过分析巴以冲突的视频和材料能分析影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力。（重点） 3.通过观看中菲南海冲突的视频和材料深入了解中国为什么要坚定维护自己的国家利益以及怎样维护我国的国家利益。（难点） 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 科学精神：正确认识国际关系的基本形式，正确理解国际竞争的实质。 法治意识：按照国际法的要求参与国际活动。 公共参与：在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益。 时政播报—巴以冲突 议题：透视巴以冲突，解密国际关系 第一目：洞察篇—认识错综复杂的国际关系 第二目：剖析篇—把握影响国际关系的因素 第三目：启示篇—中国如何维护国家的利益 认识错综复杂的国际关系 第一目：洞察篇 议学活动1：结合视频思考巴以冲突涉及到哪些主体？这一事件的各方是怎样的关系？ 视频中涉及到的国家有巴以两国、俄罗斯、埃及、阿联酋等国家，涉及到的国家组织有联合国、阿盟。 1.国际关系的含义：指国家之间、国际组织之间、国家与国际组织之间的关系，其中最主要的是国家与国家之间的关系。 2.国际关系的内容：内容包括政治、经济、文化、军事关系等。 3. 国际关系的基本形式：竞争、合作、冲突。 材料二：2001年至2004年，以色列与巴勒斯坦的商品和服务贸易由14亿美元升至19亿美元，以色列对巴勒斯坦进、出口额分别占以色列全部进出口总额的8%和4.4%。 材料四：2023年10月8日，联合国安理会就巴以紧张局势展开紧急磋商，讨论巴以问题，寻求阻止事态进一步升级的解决方案。 材料一：1993年8月，以色列总理拉宾和巴勒斯坦解放组织主席阿拉法特在挪威首都奥斯陆会面，达成共识，签署了《奥斯陆协议》。 材料三：2020年新冠肺炎疫情期间，以色列与巴勒斯坦当局携手应对疫情，以色列计划向巴勒斯坦提供医疗用品，协助巴勒斯坦的医院和诊所接收新冠患者。 思考：结合材料内容，谈一谈国家间交往的方式有哪些？ 国家间的 文化、科技、教育、医疗等方面交流 外交磋商 缔结条约或协定 贸易往来 领导人互访 4.国家间交往的主要方式： 5.国际交往的行为规则：国际法 （1）含义：国际交往中，各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 （2）作用：当前，国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 （3）原因：世界各国的联系越来越紧密，日益形成你中有我、我中有你的命运共同体。遵守国际法符合各国的共同利益。 （1）现状： （2）实质： （3）应对： 随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。 当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 6、国际竞争 把握影响国际关系的因素 第二目：剖析篇 拨开历史疑云———解密巴以冲突背后的因素 自1948年以色列建国以来，巴以两国之间的冲突就没有停止过。巴以冲突的历史背景可以追溯到19世纪末的犹太复国主义运动。在二战期间，犹太人开始大规模回归故土，并在1948年建立了以色列国。此举引起了阿拉伯国家的反对，他们担心这会威胁到他们的领土和资源。 长期以来以色列政府对巴勒斯坦人的土地进行了大规模的没收和驱逐，这引起了巴勒斯坦人的强烈反抗。以色列政府还在占领区建立了一些犹太人定居点，加剧了当地的紧张 ... ...
