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课件网) 第十九章 走进信息时代 第一节 感受信息 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练 学习目标 1.了解人类记录和存储信息的发展历程。 2.了解信息传播的发展与方式。 3.知道电话的结构和工作原理。 【重点】 1.信息传播的方式。 2.物理学在信息记录或传播中的应用。 新课导入 长城，是中国伟大的古代建筑工程之一，以其雄伟壮观和历史价值闻名于世。 除了军事防御的作用，长城还有防止猛兽侵扰、贮存粮食、传递信息等多种用途。 那么长城传递信息的作用是如何实现的？ 除此之外，你还知道哪些记录、储存和传播信息的方式呢？ 新知探究 知识点 信息的记录与储存 1 信息：是传播的客体，是传播的基本内容。是对人们有用的消息。人类特有的三种信息是语言、符号和图像。 记录信息的形式是多种多样的，它随着人类文明进程的深入而发展。 新知探究 1.首先，大脑就是天然的信息存储器。 2.文字的出现使人类的信息记录方式产生了根本性的变革。 西周文字 商代牛骨刻辞 新知探究 3.中华民族的祖先发明了造纸术和印刷术。 毕昇发明印刷术 汉代造纸术工艺流程图 新知探究 新知探索 例如，清明上河图描绘了北宋时期繁荣的城市面貌和当时各阶层人民的生活。 清明上河图（局部） 4.随着技术的进步，有了磁记录、光记录等大信息量记录方式。 计算机硬盘 光盘 新知探究 知识点 信息的传递 2 1.古代传递信息 驿马 烽火 信鸽 新知探究 2.现代传递信息 电报机 （1）电报机 19世纪30年代，莫尔斯用短、长脉冲（点和划）代表字母，使信息以电码的形式沿电线传送出去，为人类打开了电信世界的大门。 新知探究 正在打电话的贝尔 （2）电话 1876年，贝尔发明了电话。这是人类历史上最伟大的发明之一。 电话 新知探究 知识点 电话 3 1.电话是利用电信号将人们的语言从一个地方传到另一个地方的装置。电话机通常由话筒、听筒、键盘组成。 2.话筒中有能振动的膜片和随话音跳动的碳粒，人们对着话筒说话时，膜片随着声音的高低强弱而发生震动，从而压缩碳粒一紧一松，这样就把强度不同的声波变成了相应大小的电信号。 话筒 声音 电信号 机械能 电能 新知探究 3.听筒里有电磁铁和膜片。当强弱不同的电信号传到听筒后，电磁铁便将电信号变为膜片的强弱振动，把传输的声音还原出来。 听筒 电信号 声音 电能 机械能 新知探究 人类经历的五次信息变革 获得语言 创造文字 应用电视、电报和电话 造纸术和印刷术的发明 网络技术的应用 新知探究 课堂小结 一、信息记录与储存 信息的记录与储存方式 二、信息的传递 三、电话 话筒、听筒的结构、工作原理和能量变化 信息传递的多种方式 课堂训练 1.随着人类文明的发展，技术的进步，记录信息的形式也变得多种多样，下列信息储存介质中保存信息的容量密度最大的是（ ） A.移动硬盘 B.录音磁带 C.竹简 D.纸 A 课堂训练 2.下列情况中,不属于信息记录的是（ ） A.相片 B.牛骨刻辞 C.烽火告急 D.拷贝磁盘 C 课堂训练 3.把声音和图像转化为电流的装置分别是（ ） A.耳机和摄像机 B.话筒和摄像机 C.话筒和显像管 D.耳机和显像管 B 课堂训练 4.1820年4月,丹麦物理学家 发现了“电生磁”现象;1876年 发明了电话,使人使人类迈入了冲破空间和时间的阻隔互通信息的时代。 奥斯特 贝尔 ... ...
