【教学内容】 PEP四年级上册Unit4 My home Part A Let's learn＆ Let's do 【设计理念】 《课标》一级目标要求：学生知道单词由字母构成；能借助图片、实物理解词汇的意思；能根据视觉或听觉提示，如图片、动作、动画、声音等，说出单词和短语；能根据音、形、义学习词汇，体会词汇在语境中表达的意思。 【作业目标】 通过看图补全单词，学会运用自然拼读规律识记本课时核心词汇的音、义、形。 通过对有关房间功能的了解，培养和拓展学生的创新思维。 【作业设计】（作业时长：10-15分钟） 下列图片都是什么房间呢？请你拼一拼，读一读，将正确选项填入括号内。 （ ）1.b throom A. e B. a C.u （ ）2.k tchen A.i B. e C.ee （ ）3.living r m A.ee B. oo C.ur （ ）4.st dy A.a B.u C.o （ ）5.be oom A.br B.bl C.dr 你知道每个房间的功能？我们一起来填一填吧！ Where are you ( I am in the . I can ) ( I am in the . I can )What can you do ( I am in the . I can ) ( I am in the . I can ) ( I am in the . I can ) ( study living room bathroom kitchen bedroom watch TV read a book have a snack have a nap take a shower ) 请你设计一下你梦想中的家吧！ 【设计意图】 词汇课的作业设计讲究创设语境并在情境中感知词汇、习得词汇和运用词汇。通过了选词填空既让学生巩固了词形、词义还增强了语用功能，同时联系生活发展学生创造性思维。通过设计自己梦想中的家，加强学生对所学知识的巩固和运用，锻炼学生的想象能力。
