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课件网) 论语十则 传统国学 教学目标 熟练背诵并正确翻译这篇课文。 理解课文思想内容，对照反省自己。 积累文言词汇。 新课导入 中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。 《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》。 作者介绍 孔子 （公元前551年9月28日―公元前479年4月11日） 子姓，孔氏，名丘，字仲尼 春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人 祖籍宋国栗邑（今河南夏邑） 中国古代思想家、教育家 儒家学派创始人 孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年，晚年修订六经。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。 孔子在世时就被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，更被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其思想对中国和世界都有深远的影响。随着孔子影响力的扩大，祭祀孔子的“祭孔大典”一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀”。 作者介绍 诗 书 礼 乐 易 春秋 六经 世界十大文化名人 文言词汇 学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的基本词汇大多与现代汉语意义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化。这些都与现代汉语完全不同。学习文言文要特别注意这些变义词。如成语“走马观花”中的“走”是“跑”的意思，如果理解为“行走”，这个成语就讲不通了。再如“赴汤蹈火”中的“汤”是“热水”的意思。 另外，一些文言虚词，如“之”、“乎”、“者”、“也”之类，意思比较宽泛，在不同的语言环境里，它的意思可能不同。这就需要联系上下文，正确理解。 文言虚词 ◆诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。 ◆见贤思齐焉。 ◆士不可以不弘毅。 ◆死而后已。 ◆知松柏之后凋也。 ◆其恕乎 ◆己所不欲，勿施于人。 ◆学而时习之，不亦说乎 ◆人不知而不愠，不亦君子乎 。 ◆吾日三省吾身。 ◆温故而知新 ◆学而不思则罔，思而不学则殆。 课文翻译 人不知而不愠，不亦君子乎 人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？ 吾日三省吾身 我每天多次地反省自己。 传不习乎 老师传授的知识有没有按时温习？ 学而不思则罔，思而不学则殆。 只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。 重点讲解 见贤思齐焉 看到有德行有才能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐。 释义 见： 动词，看见 贤： 有德行有才能的人。 齐： 向······看齐，与······平等。 焉： 代词，意为“他”。 详解 原句：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 相近意思的一句话 三人行,必有我师焉，择其善者而从之,其不善者而改之。 重点讲解 士不可以不弘毅，任重而道远。 士人不可以不心胸宽广，意志坚定。因为他肩负着重大的使命，路程十分遥远。把实现“仁”看做是自己的使命，不也很重大吗 到死为止，不也很遥远吗 释义 原句：士不可以不弘毅，任重而道远仁以为己任，不亦重乎 死而后已，不亦远乎 弘毅：弘，弘大。毅，刚强。不是志向宏大刚毅的人，不足以承担重任，不能坚持行万里路。 仁以为己任：即是“以仁为己 ... ...
