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课件网) 人教统编版九年级历史下册同步教学课件 第四单元：经济大危机和第二次世界大战 第15课 第二次世界大战 第二次世界大战的全面爆发及主要战场 反法西斯联盟的建立及战争形势的转折 雅尔塔会议及战争结束 Step 01 Step 02 Step 03 1.立足时空观念和史料证实，知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、菠茨坦会议等重要国际会议等史实。 2.立足史料证实和历史解释，掌握世界反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 3.立足唯物史观和家国情怀，树立坚决反对战争，共同维护和平的信念；认识到人类命运休戚相关，要加强国际合作，构建人类命运共同体，共同发展。 2022年课程标准： 知道第二次世界大战的主要进程和主要战场，知道《联合国家宣言》和开罗会议、雅尔塔会议、菠茨坦会议等重要国际会议，了解世界反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。 课程导入 1.第二次世界大战全面爆发的原因 1）根本原因: 帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡。 2）直接原因: 经济大危机刺激了法西斯国家对外侵略扩张的欲望； ①凡尔赛—华盛顿体系加深了各国之间的矛盾； ②英法推行绥靖政策，使法西斯国家侵略野心膨胀。 其他原因 一战后的20年间，资本主义各国的经济政治力量发展不平衡，德国和日本的工业发展比较突出，经济实力明显增长；英、法、美等国则先后出现了停滞局面。 一战后德国不甘心《凡尔赛条约》的严惩和限制，暗中加紧恢复国力，要用“德国的剑为德国的犁取得土地”；日本对《九国公约》的限制充满怨恨，在亚太地区与英美展开新的角逐，准备向中国侵略扩张。 1929—1933年经济危机激化了社会阶级矛盾，法西斯势力趁势力发展壮大，对内独裁统治对外侵略扩张。 英、法、美等资本主义国家对法西斯的侵略扩张采取绥靖政策，企图通过局部让步和牺牲其他国家的利益来维护本国的既得利益，甚至力图把战火引向苏联。使法西斯国家得寸近尺，侵略野心日益膨胀。 1938年9月，英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼在慕尼黑举行会议，在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下，签订了把捷克斯洛伐克的苏台德区割给德国的“慕尼黑协定”，作为交换德国向苏联进攻的条件。历史上把这种牺牲弱小国家利益、企图引开祸水的做法称为“慕尼黑阴谋”。 2.轴心国集团（法西斯同盟）形成 ①1936年11月25日，德日签订《反共产国际协定》 ②1937年意大利加入。至此，德、意、日结成以“柏林—罗马—东京轴心”又称轴心国集团,法西斯同盟初步形成。 ③1940年，三国签署《德意日三国同盟条约》，法西斯同盟正式建立。 性 质： 侵略性的军事政治集团 严重威胁世界和平，最终二战全面爆发 德意日法西斯侵略集团是发动二战的罪魁祸首 影 响: 认 识: 1942.1 1937.7.7 1941.6 1941.12.7 1943.7 1945.2 1945.7 1945.5.8 1941.10 1944.6 1945.8.15 1945.9.2 日军发动全面侵华战争 扩大 苏德战争爆发 联合 签署《联合 国家宣言》 最大规模 日本偷袭 珍珠港 反攻 诺曼底 登陆 雅尔塔 会议 日本无条 件投降 波茨坦 会议 莫斯科 保卫战 意大利投降 德国投降 欧洲战事结束 结束 日本签订 投降书 归纳总结———二战全过程 3.二战的过程 1942.7-1943.2 转折 斯大林格勒保卫战 1939.9.1 1931.9.18 1935.10 1938.9. 序幕 日军制造九 一八事件 意大利入侵 埃塞俄比亚 全面爆发德国 闪击波兰 德国吞并 捷克斯洛伐克和奥地利 通过阅读教材，结合所学知识按照时间轴形式将第二次世界大战的进程梳理。 二战与一战不同，二战是慢慢逐步打起来的，因此，确切地说，1939年9月1日是第二次世界大战“全面”爆发的日子，而不是开始。 欧洲东线战场 中国战场 (东方主 ... ...
