3.6 古代人类的迁徙和区域文化的形成 统编版 选择性必修3（课件 学案 练习，3份打包）

单元时空 单元概要 自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。 (1)人口迁徙：由于生存环境、经济发展、政治局势等因素使历史上出现不同方式的人口迁徙。古代印欧人的迁徙、中古时期游牧民族的大迁徙促进了区域文化的形成与发展；近代欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构，造成了非洲人口的严重损失，驱动了亚洲劳工的大量迁移；现代社会人口迁徙的主要动力来自经济全球化，战争、灾难和经济因素等也造成了规模日益增长的难民群体。 (2)文化交融：人口迁徙与文化认同既是多样文化广泛接触、交流与传播的历程，又是不同文化交融的过程。古代游牧民族的几次大迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响；近代跨洲人口迁徙带来了所到地区的文化重构，形成了新的文化认同；现代移民社会面临着文化认同的新课题。 第6课　古代人类的迁徙和区域文化的形成 目标导航 课程标准 学习目标 了解古代历史上不同规模和类型的人口迁徙以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 1.了解印欧人、亚欧游牧民族迁徙的概况。 2.通过史料分析印欧人、亚欧游牧民族迁徙的原因。 3.理解印欧人、亚欧游牧民族迁徙对区域文化形成的影响。 4.从农耕民族与游牧民族相互学习中认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同以及多元文化对人类文明进程的推动作用。 5.核心概念：游牧民族、印欧人、赫梯帝国、五胡内迁、海上民族、日耳曼人 时空坐标 知识点一　印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1．印欧人的起源与生活方式 (1)起源：可能起源于东欧平原。 (2)生活方式：他们是游牧民，驯养了_____，制造了_____。 2．印欧人的迁徙 (1)时间：从公元前2千纪初起，延续了数百年甚至上千年。 (2)方向、范围：陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 (3)表现：凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合，分别形成_____、波斯人、_____和雅利安人。 [图解历史]　印欧人的主要迁徙区域 3．对早期区域文化的影响 (1)赫梯人：公元前17世纪，赫梯人在小亚细亚建立_____。公元前14世纪，赫梯帝国进入鼎盛时期，公元前13世纪末因陷入内战逐渐衰落。 (2)波斯人：公元前6世纪，波斯人崛起于伊朗高原，建立了历史上第一个地跨_____三洲的大帝国。在波斯帝国统治下，西亚和_____文明区被统一起来，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。 (3)希腊人：公元前2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代的希腊人。他们在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。希腊文明成为_____的一个重要源头。 (4)雅利安人：把马和_____等带到印度。公元前600年左右，印度历史进入_____。_____制度和佛教成为古代印度社会的重要符号，并对周边地区特别是_____产生重大影响。 [概念阐释]　区域文化 指特定区域源远流长、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化。它构成了一定地域内共同生活的人们的物质精神文化背景，是影响人们日常生活的历史和现实，深刻塑造和影响着生活在其中的人们。 [问题思考] 1．印欧人的迁徙有何特点？ 试答：_____ _____ _____ _____ 2．印欧人的迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响？ 试答：_____ _____ _____ _____ 视角　印欧人的迁徙 材料　大约从公元前3千纪末开始，印欧语系各族分批地从他们的故乡向外迁徙，形成一个规模巨大的、世界性的民族迁徙浪潮。为何迁徙？因为当时印欧人正处于原始社会解体的过程：社会内部已发生了阶级分化，军事首领和贵族的地位和作用已逐渐加强，对他们来说，进行掠夺是比劳动更容易、更荣誉地获取财富的途径。对财富的追求成了他们迁徙的主要动力。 ... ...