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课件网) 第二单元 多种多样的生物 植物的类群 动物的类群 微生物 藻类、苔藓和蕨类 种子植物 无脊椎动物 脊椎动物 微生物的分布 细菌 真菌 病毒 生物分类的方法 尝试对生物进行分类 从种到界 病毒 第三章 第四节 病毒的结构有什么特点？ 病毒是怎样增殖？ 2024年新教材 病毒与人类有什么关系呢？ 目录 一.病毒的发现 二.病毒的形态和结构 三.病毒的增殖和种类 四.病毒与人类关系 一.病毒的发现 患病烟草花叶 正常烟草花叶 任务一：谁提出病毒？ 榨出汁液 感染 导致 患病烟草花叶 细菌过滤器 正常烟草花叶 正常烟草患病 俄国科学家伊万诺夫斯基对烟草花叶病病因展开探究： 结论：烟草花叶病是由比细菌还小的微生物 引起 病毒 纳米(百万分之一毫米） 20世纪30年代，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 二.病毒的形态和结构 大肠杆菌噬菌体 流感病毒 新型冠状病毒 诺如病毒 豌豆萎黄病毒 狂犬病病毒 1.病毒的形态 多种多样的 病毒的形态多种多样，那结构也是多种多样的吗？ 遗传物质 遗传物质 遗传物质 蛋白质 蛋白质 大肠杆菌噬菌体 腺病毒 烟草花叶病毒 蛋白质 2.病毒的结构 内部的遗传物质+蛋白质外壳 病毒没有细胞结构，它是如何生存和繁殖的呢？ 任务二：探究病毒的结构？ 三.病毒的增殖和种类 1.病毒的种类 病毒没有细胞结构 寄生生活 植物病毒 动物病毒 噬菌体 病毒是生物 2.病毒的增殖 病毒寄生在活细胞内，靠自己的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，从而进行繁殖。 自我复制 病毒离开活细胞会死亡吗？ 病毒离开活细胞 病毒颗粒 病毒侵入活细胞 环境适宜 四.病毒与人类关系 任务三：阅读资料，找病毒与人类关系 1. 截至 2020 年，国际病毒分类委员会认可的病毒有 9 000 多种。虽然只有一部分病毒会使人患病，但有些病毒危害极大。流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。据世界卫生组织(WHO)统计，每年流感季节性流行在全球可导致数百万重症病例，数十万人死亡。 病毒给人类带来极大危害 2. 禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病，主要发生在鸡、鸭、鹅等禽类中，可表现出呼吸系统、消化系统、生殖系统或神经系统异常。已经发现某些禽流感病毒感染人的情况。 3.利用病毒对昆虫的致病性，科学家发明了多种病毒杀虫剂，如杀棉铃虫的病毒杀虫剂。利用这种杀虫剂可以控制危害棉花的棉铃虫，保护棉田。 病毒给饲养动物带来极大危害 病毒杀虫剂可以控制害虫 新冠疫苗 乙肝疫苗 HPV疫苗 疫苗：经过人工处理的减毒的或灭活的病毒。 利用减毒或灭活的病毒研制疫苗、预防疾病。 减毒的或无毒的病毒杀可以制作疫苗 科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。 基因工程 病毒与人类关系 有利 有害 治疗疾病、 制备疫苗、 生物防治、 基因工程载体 引起动植物患病 课堂小结 病毒 大小 发现 结构 种类 增殖 生活方式 电子显微镜 植物病毒 动物病毒 噬菌体 自我复制 伊万诺夫斯基 无细胞结构 内部：遗传物质 外壳：蛋白质 异养 课外拓展 1. 下列关于新型冠状病毒的叙述中，错误的是（ ） A.个体很小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动 C.引起人患病，所以病毒对人类都是有害的 D.是一种由病毒感染引起的疾病。 C 布置作业 1.思维作业：利用简单的文字和图画构建思维导图； 2.预习第四章第一节《尝试对生物进行分类》。 ... ...
