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2025中考语文专项复习课件 名著整本书阅读 水浒传[九上]

日期:2025-01-14 科目:语文 类型:初中课件 查看:78次 大小:1074011B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题三 名著整本书阅读 第一部分 积累与运用 四、水浒传[九上] 2025年中考语文主题训练 教材读书方法指导 ——— 古典小说的阅读 阅读时,可从以下几个方面入手: 1.把握题材特点。早期长篇白话小说都是从国家政治、社会批判的角度 来立意构思的,展现的是宏大的社会历史背景,很少涉及家庭生活和个人情感 世界。这些小说,是在几百年民间创作基础上进一步加工完成的,有着明显 的“说书人”痕迹,具有英雄传奇色彩。直到清代的《儒林外史》和《红楼 梦》,才有了更多的个人生活场景描写和人物心理刻画。 2.了解古代白话小说的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响,早期长篇 白话小说一般采取单线结构,即用一条线索把若干个故事连缀起来,顺时叙述。 在情节设计上,善于设置悬念、误会,追求离奇巧合;善于在矛盾冲突中推进情节, 快速转化场景,达到引人入胜的效果。在叙事角度上,一般采取全知全能的视角。 3.分析人物形象。早期长篇白话小说,人物有类型化的倾向,部分人物又 有各自的特点。如《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类 性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁智深是性情急躁,史进是 年少轻狂,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁。 4.体会语言风格。早期长篇白话小说,一方面都是在宋元以来民间故事和 说书底本的基础上再创作而成的,小说的人物语言贴近当时的生活;另一方面, 早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的,它的叙事、描写语言,多是 白描式的,简洁洗练,极富表现力。 作者简介 施耐庵,元末明初文学家。 名著导读 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,我国古 典文学四大名著之一。小说讲述了以宋江为首的108位英雄好汉们从起义到 兴盛再到最终失败的全过程,成功塑造了天罡星36人、地煞星72人,共108名起 义英雄的形象,歌颂了他们敢于反抗的抗争精神。小说通过写众多草莽英雄不 同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。小说还把英雄 好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域,异姓一家”的理想社会, 表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。 艺术特色 艺术特色 应用举例 运用多种艺 术手法,成 功塑造了一 批鲜明生动 的人物形 象。 ·把人物置于真实的历史环境中,紧紧扣住人物各自不同的身 份和经历来刻画典型性格。如林冲,他曾是东京八十万禁军教 头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在 万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,是上层人物被 迫造反的典型。再如武松,他是底层人物,无家室之累,久走 江湖,崇尚的是义,有仇必复,有恩必报。他是下层英雄好汉 中最富有血性和传奇色彩的人物。 艺术特色 应用举例 运用多种艺 术手法,成 功塑造了一 批鲜明生动 的人物形 象。 ·注意表现人物之间的共性和个性。①同类人性格各有不同。 如王进、林冲、鲁达,都是军官出身,都受高俅的迫害,但性 格也各不相同。②气质相同的人,同中有异。例如,同是疾恶 如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细, 豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。③同做一件事,也有不 同。如武松和李逵打老虎的方法也各有不同。 ·通过典型的细节描写来塑造人物的个性。如鲁智深拳打镇关 西,运用动作描写,生动形象地描写了鲁智深拳打镇关西的动 作细节,表现了鲁智深疾恶如仇、武艺高强的特点。 艺术特色 应用举例 采用古代白 话,质朴生 动,洗练明 快,富有表 现力。 ·语言明快、洗练。如鲁达三拳打死镇关西的三个比喻,分别 从视觉、听觉、味觉三个角度描写,既通俗又生动。 ·用词生动、准确,富有表现力。如阎婆惜语言的刁钻泼辣、 王婆语言 ... ...

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