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课件网) 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第1课时 走向世界大舞台 一、学习目标 1.我们是如何探索并走向世界的？ 2.我们走向世界的意义（走向世界应注意哪些问题？） 3.我们为世界添光彩的原因 （我们与世界的关系） 4.我们为世界添光彩的做法？ 新课导入 观看视频：走向联合国舞台的中国青年 思考：看完视频有何感想？ 01 多彩世界中的我 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家 我 家庭 学校 社区 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 运用你的经验 P54 小玲向外国网友介绍家乡的风土人情。 小芳邀请外国访学同学到家里做客。 小宾与父母一起去国外旅游。 图片中的主人公是通过哪些形式走向世界的 我们走向世界的形式还有哪些？ 探究与分享P55 通过互联网走向世界 通过面对面交往走向世界 通过出国旅游走向世界 走向世界的形式 思考： 我们走向世界的形式有哪些？ 网上冲浪 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 1.我们是如何探索并走向世界的？ 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限制在固定处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟的世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟的世界中却热情奔放。这样，说让他们“宅” 着不是挺好的吗？ 他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？ 探究与分享P56 如何评价上述观点？ 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 请你辨析 肯定观点： “宅”是我们的权利与自由，选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界； 但“宅”要有度， 过度“宅”的危害 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际，过度依赖网络； ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活； 亮明观点： 我们要走出家门观世界。 分析原因： ①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。 ②我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。 ③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 1.我们是如何探索并走向世界的？ 1. 青少年是如何走向世界的？ 01 我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 02 我们走向世界的形式是多样的。要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 03 在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 笔记 思考：冬奥会青年志愿者在走向世界的同时，又收获了怎样的意义？ 北京2022年冬奥会，数以万计的志愿者出现在赛区现场，他们用灿烂的笑容、勤勉的行动，向世界传播和平与友善，展示最美中国形象。这群大多刚成年的孩子，做着最简单、基础的保障工作，但是他们非常慎重仔细，并用自己的智慧摸索出一套高效的工作方法。这些青春的身影在冬奥会上尽情绽放。他们的努力和付出终将融入奥林匹克长河！ 探究 我们在交往中走向世界的意义 2.我们走向世界的意义 2.我们在交往中走向世界的意义。 (1) 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 (2)面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 (3)我们一路历练、成 ... ...
