部编版四年级上册语文第七单元测试卷含答案

中小学教育资源及组卷应用平台 部编版四年级上册语文第七单元测试卷 雏鹰展翅·遨游知识天空，俯视智慧大地，荡气生层云。 一、雏鹰导航：读音翱翔 雏鹰们，展翅高飞，选择正确的读音，引领我们穿越知识的迷雾。 1. 雏鹰若现在不奋力学习，将（jiāng/jiànɡ）来如何翱翔于蓝天？ 2. 雏鹰啊，你定要（yào/yāo）将要求铭记于心，方能展翅更远。 3. 奶奶宁（nìng/níng）愿独守宁静（nìng/níng）的巢穴，也不愿随雏鹰迁徙。 二、雏鹰寻踪：拼音拼写 俯瞰大地，寻找那些隐藏的词语，用拼音指引我们前行。 chū zhēng（ ） cuī cù（ ） yīng xióng（ ） yí huò（ ） xùn chì（ ） xiōng huái（ ） yán sù（ ） fán shì（ ） 三、雏鹰回声：同音字翱翔 在广袤的天空中，同音字如同回声，传递着不同的意义。 sài（ ）外风光，足球比（ ）正酣。 zhèn（ ）奋人心，雷声（ ）耳欲聋。 四、雏鹰辨路：选字翱翔 在知识的森林中，选择正确的路径，避免迷失方向。 出（赛/塞），比（赛/塞），（赛/塞）外，（赛/塞）点。 崛（起/掘），发（掘/起），挖（掘/起），（崛/掘）地而起。 震（惊/振），（震/振）撼，（振/震）作，（振/震）兴。 五、雏鹰集词：成语翱翔 在成语的海洋中，收集那些描绘情感与品质的珍珠。 左（ ）右（ ），疑惑（ ）（ ），若（ ）所（ ）。 铁面（ ）（ ），深（ ）简（ ），（ ）（ ）犹豫。 六、雏鹰编织：句子翱翔 用关联词、修辞手法和缩句技巧，编织出智慧的句子。 1.他卖房度日。他绝不在日本侵略者的统治下登台演出。（用关联词合并成一句话）_____ 2.“一排排高楼大厦像雨后春笋”一句中，“雨后春笋”本来的意思是_____，句中的意思是_____。用上这个句子的修辞手法写一句话。_____ 3.奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。（缩句）（3分） _____ 七、雏鹰回望：课文翱翔 回望课文，铭记那些激励我们前行的诗句与志向。 以下是为您编写的简洁情境填空题： 1. 《出塞》的作者是____朝诗人____，这首诗着重表现了诗人对边疆战士的英勇与思乡之情的深刻描绘。 2. 醉卧沙场君莫笑，_____？（提示：询问战士们是否知道战场上的生死无常） 3. 《夏日绝句》中，“_____，_____”这两句诗借古讽今，透露出诗人对英雄气概的赞美和对现实的不满。 4. 少年周恩来在年少时便立下了“_____”的志向，这一志向展现了他为国家、为人民奉献的崇高理想，令人深感敬佩。 八、雏鹰观察：课内阅读翱翔 深入课文，观察那些触动心灵的场景，展开想象的翅膀。 周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。 1.照样子，写词语。（2分） 左顾右盼（左×右×）：_____ _____ 2.给句子换一种说法，保持句意不变。（2分） （1）这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。 _____ （2）但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ _____ 3.“围观的中国人都紧握着拳头”。请你展开想象的翅膀，此时中国人会想些什么呢？ _____ 4.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？ _____ 九、雏鹰书信：情感翱翔 以书信的形式，将你最深刻的记忆，分享给最亲近的人。 雏鹰们，选择一件你印象最深的事，以书信的形式，写给老师、家长或同学。让他们感受到你的情感，你的成长。 100 200 300 400 500 参考答案 一、雏鹰导航：读音翱翔 1. jiāng 2. yào 3. nìng, níng ... ...