2.3.4病毒初中人教版生物七上课件-七年级生物任务式教学优质课件（人教版2024）(共26张PPT)

(课件网) 01 本 节 聚 焦 02 03 通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 通过了解病毒发现的科学史，认同技术进步对科学研究的促进作用，感悟科学家严谨认真的态度。 通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯，确立积极健康的生活态度。 登革热是由登革热病毒引起的传染病。席卷全球的登革热疫情能被及时发现和监控，是因为人们已经了解了登革热病毒的相关信息。那同学们知道，人类最初是怎么发现病毒的吗？ 不见面也能传染“登革热” 无特效药已进入流行季能传染 大家知道这种疾病吗？-登革热 人们 但是显微镜下根本看不到任何细菌。 疑问？ 导致烟草植株患病的致病因子不是细菌。那么是什么呢？ 怎么证明？ 19世纪末 任务一：病毒的发现 19世纪末，人们认为烟草花叶病是由细菌引起的。 资料：烟草花叶病曾是一种频繁发生的植物病害。染病后的烟草叶片卷曲、植株矮化、生长缓慢，甚至死亡。 自主学习：请自主预习课本P114，尝试回答下列问题。 2.病毒是如何被发现的？ 1.病毒是谁发现的？ 伊万诺夫斯基 患病烟草叶 榨出汁液 过滤 细菌过滤器 感染 正常烟草叶 导致 正常叶患病 烟草花叶病是由比细菌还小的微生物引起的。 结果表明： 任务一：病毒的发现 科学家把这种微生物称为病毒 科学家在研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是病毒引起的。 20世纪30年代 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 任务一：病毒的发现 艾滋病病毒 腺病毒 狂犬病毒 烟草花叶病毒 新型冠状病毒 豌豆萎黄病毒 大肠杆菌噬菌体 1.病毒的种类（小组合作 进行分类） 任务二：病毒的种类、形态和结构 流感病毒 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为三种类型。 种类 感染细胞 举例 动物病毒 植物病毒 噬菌体 人和动物细胞 植物细胞 细菌 腺病毒、流感病毒、HIV、 新型冠状病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 任务二：病毒的种类、形态和结构 分类依据：根据感染的细胞的不同 病毒的种类 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌噬菌体 病毒的形态 任务二：病毒的种类、形态和结构 杆形 球形 蝌蚪形 观察下列图片，总结病毒主要有几种形态？ 遗传物质 蛋白质 6000倍 120 000倍 遗传物质 蛋白质 100 000倍 遗传物质 蛋白质 自主探究：对比不同的病毒结构模式图，总结病毒的结构特征有哪些？它们的结构与细胞的一样吗？ 病毒的结构 任务二：病毒的种类、形态和结构 病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有细胞结构。 2 1个单位长度 病毒大小的计量单位是纳米。一般病毒直径在100nm以内，目前发现的最大的是痘病毒直径约300nm，最小的是圆环病毒直径17nm，病毒很小，把10万个左右的病毒粒子排列起来才可能用肉眼勉强看得到。 长度单位换算 1毫米/mm=1000000纳米/nm 病毒的大小 任务二：病毒的种类、形态和结构 病毒要用电子显微镜才能观察到！ 病毒的增殖方式： 自我复制（依靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。） 吸附 噬菌体 寄主细胞 以噬菌体为例 注入 噬菌体DNA 寄主细胞DNA 合成 蛋白质外壳 组装 噬菌体 释放 任务三：病毒的增殖 病毒离开活细胞以病毒颗粒的形式存在，一有机会侵入活细胞，生命活动又会重新开始。 病毒必须寄生在活细胞里，HIV、流感病毒等病毒在人体外的存活时间有多长？ 病毒离开人体后的存活时间取决于多种因素，包括温度、湿度和其他环境条件。温度低、湿度高有利于病毒存活，而高温、干燥和紫外线等会加速病毒的灭活。 知识延伸 一般来说，HIV 在人体外的存活能力较弱。56 CC、30 min ... ...