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第11课 西汉建立和“文景之治”课件 部编版七年级历史上学期

日期:2024-12-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:44次 大小:74298514B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 第11课 核心素养目标 唯物史观、历史解释、家国情怀 1.通过对比项羽和刘邦在楚汉之争中的措施,明白得民心者得天下的道理。 史料实证、时空观念 2.通过识读图文信息、阅读史料等方式,理解“休养生息”政策,了解“文景之治”局面出现的过程。 时空观念、家国情怀 3.通过对比秦朝和汉高祖等汉初统治者的治国政策,理解关注民生的重要性。 前206年 项羽杀子婴,焚烧咸阳;分封诸侯,刘邦受封汉王;项羽杀义帝。楚汉之争开始。 前202年 刘邦建立汉朝,后定都长安,史称西汉。 前138年 张骞第一次出使西域。 前119年 汉军发起漠北战役。汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴。 前127年 汉 武 帝 采 纳 主 父 偃 的“推恩”建议,下诏诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国。 前154年 吴、楚及赵、胶西、胶东、淄川、济南七国反,史称“七国之乱”。 公元9年 外戚王莽夺权,定国号为“新”,西汉灭亡。 ①楚汉之争 ②西汉建立 楚汉之争 ~~ ~~ 与西汉建立 1. 楚汉之争 名词解释 楚汉之争: 秦朝灭亡后,拥有重兵的项羽分封诸侯,自封为西楚霸王,封刘邦为汉王。 楚汉之争是刘邦和项羽为争夺国家统治权而进行的一系列的战争。 项羽作为灭秦战争的实际领导者,灭秦后,尊楚怀王为义帝,实行分封制,将土地分封给不同的诸侯王。 分封制是历史的倒退,意味着割据战争。 而国家统一和中央集权是历史发展的趋势。 公元前203年,项羽和刘邦签订“鸿沟之约”,中分天下。 鸿沟,又称巨鹿渠,位于今河北省巨鹿县。楚、汉的分界线。 《史记高祖本纪》记载,刘邦率军到咸阳后,约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。 后来,刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。” 《史记·项羽本纪》记载,项羽在新安城南,夜击坑秦卒二十余万人。 后来进入咸阳:项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。 人或说项王曰:“关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。 收揽民心 失去民心 知人善用 刚愎自用 根据材料,归纳楚汉之争中刘邦战胜项羽的原因有哪些 楚汉之争 ~~ ~~ 与西汉建立 1. 楚汉之争 楚汉之争 ~~ ~~ 与西汉建立 1. 楚汉之争 楚汉之争,刘邦取胜的原因 刘邦:进入关中后,约法三章,废秦苛法,大得人心;重视人才,善于用人。 项羽:放纵部下滥杀无辜,不得民心;刚愎自用,不重视人才。 课堂讨论 楚汉之争时项羽和刘邦之间进行的战争还是农民战争吗?发生了什么变化? 阶段 身份 战争目的 战争性质 秦亡前 秦亡后 原因 农民起义军的领袖 新的封建统治者 推翻暴秦 争夺帝位 农民起义 封建统治阶级内部的战争 楚汉之争 ~~ ~~ 与西汉建立 1. 楚汉之争 垓下之战 楚汉之争最后阶段,项羽的军队被围困于垓下,陷入十面埋伏、四面楚歌的境地。项羽突围至乌江畔自刎而亡。历时四年的楚汉战争,最终刘邦获得胜利。 楚汉之争 ~~ ~~ 与西汉建立 2. 西汉建立 西汉初期全图 公元前202年 建立时间 刘邦 (汉高祖) 建立者 长安 都城 ①汉初社会困境 ②修养生息政策 ~~~ 汉高祖的 修养生息政策 1. 汉初社会困境 西汉初年社会经济萧条,社会生产遭到严重破坏。食物匮乏,人口 ... ...

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