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课件网) 1.1 认真对待民事权利与义务 第一课 在生活中学民法用民法 第一单元 民事权利与义务 （统编版）思想政治 1 2 3 4 5 6 7 核心素养 新课导入 问题导引 讲授新课 本课小结 课堂练习 2 新课导入 法律 与 生活 民法 第一单元 民事权利与义务 第二单元 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 第一课 在生活中学民法用民法 第二课 依法有效保护财产权 第三课 订约履约诚信为本 第四课 侵权责任与权利界限 第五课 在和睦家庭中成长 第六课 珍惜婚姻关系 第七课 做个明白的劳动者 第八课 自主创业与 诚信经营 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现公平正义 劳动法 诉讼法 全书知识框架 2 新课导入 小林，今7岁，捡到一只皮包，里面装有票证和现金。小林和父母商量后，准备交由老师处理。当晚电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的可能是这只皮包。当小林准备归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。 （1）你了解民法典的一些基本情况吗？（2）民法典主要起什么作用？ （3）民法典调整的关系属于什么性质的关系？如何认识这种关系？ 【看视屏】了解民法典 2 新课导入 1.捡到皮包，小林可否不还？这是道德要求还是法律要求？ 思考： 小林，今年7岁，捡到一只皮包，里面装有票证和现金。小林和父母商量后，准备交由老师处理。当晚电台播出一则寻物启事，失主声明，若有人归还拾到的皮包，愿以500元酬谢。小林心想，自己捡到的可能是这只皮包。当小林准备归还失主时，他的父母认为应当向失主收取500元钱，可他觉得，如果收钱就不是拾金不昧了。 2.小林父母有权要求失主支付500元报酬吗？ 不能不还。“拾金不昧”不仅是道德上要求，也是法律上的一项义务。《民法典》物权编第314条的规定拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 《民法典》物权编第317条明确规定权利人悬赏寻找遗失物的，领取遗失物时应当按照承诺履行义务。 1 核心素养 【政治认同】全面依法治国，需要每个公民认真学习民法知识，提高法治素养。 【科学精神】法律与道德相辅相成。了解我国民法的基本原则。识别我国公民的民事权利和民事责任。 【法治意识】尊崇法律、敬畏法律，把法治作为工作、生活的准则和指南，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。 【公共参与】合理合法地行使权利、履行义务，积极参与社会生活 3 问题导引 1.全面推进依法治国总目标、民法的一个显著特点 P1 2.什么是民法？民法典的施行有何意义？P2-3 3.什么是民事法律关系，其三要素各自的含义是什么？在民事法律关系中，权利与义务的关系是怎样的？P3-4 4.法治与德治关系在我国民法中是如何得以体现的？P5 5.什么是民法基本原则？确定民法基本原则的必要性是什么？民法确立了哪些基本原则？P6 一、 认真对待民事权利与义务 2 讲授新课 (一)、透视民法与民事法律关系 1.民法含义（民法调整的范围） 民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。 民事主体 张三与交警队因罚款数额产生的纠纷 李四与其工作的公司之间的劳动关系纠纷 王五和朋友之间的债务纠纷 赵六和弟弟之间的继承纠纷 【易混易错】我国民法调整公民之间的人身关系和财产关系。 【特别提醒】：主体地位必须平等，不平等不适用民法。 2 讲授新课 平等主体 1 财产关系 3 人身关系 2 法人 4 指参加民事法律关系地位平等的当事人，包括自然人、法人和非法人组织。 指平等主体之间以财产归属和财产流转为主要内容的权利义务关系 ... ...
