人教版七年级上册生物知识点清单

七年级上册生物知识点清单 第一单元 生物和细胞 一、认识生物 观察是学习生物、科学探究的基本方法。 生物的特征：除病毒外生物都是由细胞构成、需要营养、能呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长发育和繁殖、都有遗传和变异。 二、认识细胞 1.显微镜使用 ①使用时步骤：取镜和安放→对光→观察。 ②从目镜内看到的物像是倒像。 玻片上写有“q”字，从目镜看到的是“b”。 （ 物像偏向左上方，玻片就移向左上方） ③显微镜放大倍数=目镜×物镜放大倍数 ④ 目镜长度与放大倍数成反比， 物镜长度与放大倍数成正比。 2.植物细胞 洋葱内表皮细胞临时装片的制作：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液染色）→吸 ①细胞质：具有流动性，有利于细胞内外物质交换； ②细胞核：细胞的控制中心；控制生物生长发育和遗传； ③细胞壁（仅植物细胞有）：保护和支持细胞； ④细胞膜：保护细胞和控制物质进出细胞； ⑤液泡（仅植物细胞有）：含有细胞液，溶解着多种物质； ⑥叶绿体（仅植物细胞有）：能量转换器，光合作用的场所， 将光能转变成化学能储存于它所制造的有机物中。 3.动物细胞 口腔上皮细胞临时装片的制作：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液染色）→吸 细胞是构成生物体的基本单位。动物细胞的结构与植物相比，相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。不同点是动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。 4.细胞的生活需要物质和能量,细胞中的物质分两大类： （1）无机物（一般不含碳都是小分子）：包括水、无机盐、氧等。 （2）有机物（一般含碳，几乎都是大分子）：包括糖类、脂质、蛋白质、核酸。 细胞内的能量转换器是： 叶绿体:把光能转变成化学能，能讲行光合作用。 线粒体:将细胞中储存的化学能释放出来，进行呼吸作用,细胞内的“发动机”“动力工厂”。 三、从细胞到生物体 1.染色体 染色体是由DNA和蛋白质构成的。DNA是遗传物质，染色体是遗传物质载体。 2.细胞分裂 （细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份。） 动物：细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。 植物：在原来细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。 3.动物结构层次 人体的组织：上皮组织、神经组织、结缔组织（如血液、肌腱等）、肌肉组织等。 结构层次：细胞→ 组织 → 器官→ 系统 → 动物体（或人体） 4.动物结构层次 植物的组织：保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等。 植物六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。 结构层次：细胞 →组织 →器官 →植物体 四、单细胞生物（大肠杆菌、酵母菌、衣藻、变形虫、草履虫） 草履虫：身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到一定大小时，通过分裂产生新个体。 第二单元 多种多样的细胞 一、藻类与植物类群 1.藻类植物：无根、茎、叶分化。 2.苔藓植物：矮小，通常具有茎、叶分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，根为假根。 3.蕨类植物：有根、茎、叶分化，具有输导组织。 4.种子植物（种子裸露在外，无果皮包被，是裸子植物。种子外面有果皮包被是被子植物。） 二、动物的类群 1.无脊椎动物（没有脊椎骨组成脊柱的动物） ①刺胞动物（如水螅）主要特征：有口无肛门、体表有刺细胞、身体呈辐射对称。 ②扁形动物(大多寄生生活，如华支睾吸虫、血吸虫、绦虫；少数自由生活，如涡虫。) 主要特征：有口无肛门、背腹扁平、身体两侧对称。 ③线虫动物( 大多寄生生活，如蛔虫、丝虫、钩虫；少数自由生活，如秀丽隐杆线虫。) 主要特征：身体细长、呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。 ④环节动物( 沙蚕、 蛭、蚯蚓) 主要特征：身体呈圆筒形、由许多彼此相似的体节组成、靠刚毛或疣足辅助运动。 ⑤节肢动物(动物界第一大类群：蝗虫、蜜蜂、蜘蛛、虾等） 主 ... ...