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小学数学四上第四单元4.2《因数中间或末尾有0的乘法》(1)

日期:2024-12-23 科目:数学 类型:小学课件 查看:20次 大小:9972630B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第四单元 三位数乘两位数 第二课时 第四单元 - 第二节 因数中间或末尾有0的乘法 乘 因数中间或末尾有 的 法 0 核心素养 探索因数中间或末尾有0的笔算乘法的计算方式及简便方法,进一步认识0在乘法运算中的特殊性,培养学生迁移类推及概括的能力。 核心素养 能用简便的竖式正确地计算因数中间或末尾有0的乘法,养成认真计算的良好习惯。 教学重点 会选择合适的算法来计算和解决生活中的有关问题,逐步形成优化意识。 教学难点 教学重难点 重点 掌握因数中间或末尾有0的笔算乘法的计算过程,尤其是对位问题。 难点 结合算理理解乘法竖式的简便写法。 情景导入 导入 情景 01 情景导入 366×23= 8418 514×14= 7724 × 5 1 6 1 4 2 0 6 4 5 1 6 7 2 2 4 132×25= 3300 × 1 3 2 2 5 6 6 0 2 6 4 3 3 3 0 笔算下列各题,看谁做得又快又准。 × 3 6 6 2 3 1 0 9 8 7 3 2 8 4 1 8 情景导入 仔细观察下列算式与之前算式,两个因数有什么不同? 160 × 30 = 106 × 30 = 因数不同,因数的中间、末尾有0 探索新知 新知 探索 02 探索新知 (1)160×30=_____ 因数的末尾有0,如何计算? 先口算出16×3=48,再在积的末尾添两个0。 4800 方法一:口算 160×30=4800 因数的末尾有0,如何计算? 160 30 × 000 480 4800 再用十位上的3去乘160。 先用个位上的0去乘160。 最后把两次乘得的积相加。 (1)160×30=_____ 4800 方法二:笔算 探索新知 因数的末尾有0,如何计算? 160 30 × 48 00 先算16×3 再添上两个0 把因数末尾0前面的数对齐。 先笔算16×3,再在积的末尾添上2个0。 这样竖式计算更加简便。 (1)160×30=_____ 4800 方法二:笔算 探索新知 因数末尾有0的乘法 小结 先把0前面的数相乘。 两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0。 写竖式时,要把0前面的数对齐。 探索新知 220 40 × 160 60 × 360 25 × 180 72 580 12 × 116 58 做一做1 8800 9600 9000 6960 探索新知 (2)106×30=_____ 3180 因数的中间有0,如何计算? 动手试一试! 这样列更加简便。 106 × 30 000 318 3180 1 106 30 3180 × 2 探索新知 (2)106×30=_____ 3180 106 30 3180 × 把0前面的数上下对齐。 先计算106×3的积; 注意:因数中间的0不能漏乘,乘完加上进位的数,无进位时写0占位。 两个因数的末尾一共是1个0,再在积的末尾添1个0。 探索新知 因数中间有0的乘法 小结 1.用另一个因数中每一位的数依次与中间0的因数相乘; 2.与0相乘后,再加上进位的数,写在相应的数位上,无进位时写0占位。 探索新知 做一做2 390×13= 305×50= × 390 13 117 39 5070 5070 305 50 × 15250 15250 探索新知 做一做2 180×50= 206×40= 9000 206 40 × 8240 8240 180 50 × 9000 探索新知 学以致用 致用 学以 03 学以致用 70 × 140 = 300 × 30 = 21 × 40 = 25 × 30 = 9800 9000 840 750 50 × 90 = 40 × 80 = 32 × 30 = 190 × 5 = 4500 3200 960 950 1.口算 学以致用 2.神舟九号飞船绕地球一圈大约需要90分钟,它绕地球运行201圈需要多长时间? 90 × 201 = 201 90 × 18090 答:它绕地球运行201圈需要18090分钟。 18090(分钟) 学以致用 3.动物园的两头大象一天要吃350千克实物,饲养员准备了5吨食物,够两头大象吃20天吗? 答:5吨食物不够两头大象吃20天。 350 × 20 = 7000 千克= 7(吨) 7吨>5吨 350 20 × 7000 7000(千克) 课程总结 总结 课程 04 课程总结 1.计算因数末尾有0的乘法时,列竖式把0前面的数字对齐,把0放在最后,只把0前面的数字对齐就行,乘完之后,看因数末尾一共有几个0,就在得数的末尾添上几个0。 2.计算因数中间有0的乘法时,不能漏乘,与0相乘后 ... ...

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