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课件网) 十几减9 第二单元：20以内的退位减法 小学数学（人教版）- 一年级下册 学习目标 借助动手操作、画图等方式理解十几减9的算理。 01 掌握十几减9的计算方法，能正确计算十几减9。 02 从图中你都看到了什么？能提出什么问题？ 情景导入 有15个气球，卖了9个。 还有几个？ 新知讲授 从图中你获得了哪些数学信息？ 有15个气球，卖了9个。 还有几个？ 01 新知讲授 理解题意并列式 15个气球 卖了9个 求还有几个，就是从15中去掉卖掉的气球个数 用减法计算 列式为15 - 9 举手回答： 怎样计算15 - 9？ 新知讲授 方法一 点数法 “点数法”就是从总数中去掉减去的部分，再将剩下的部分一个一个地数出来。 拿出9个 还剩6个 15 - = 9 6 新知讲授 方法二 破十法 用“破十法”计算十几减9时，先把十几分成10和几，然后算10减9等于1，再算1加几。 15 - 9 = 5 10 1 + - 拿出 9个 还剩1+5=6（个） 6 新知讲授 方法三 平十法 用“平十法”计算十几减9时，将9分成几和另一个数，先算十几减几等于10，再算10减另一个数。 5 4 10 - - 6 15 - 9 = 先去掉 5个 还剩 6个 再去掉 4个 新知讲授 方法四 想加算减法 用“相加算减法”计算十几减9时，想9加几得十几，那么十几减9就等于几。 9 + = 15 6 15 - = 9 6 新知讲授 有15个气球，卖了9个。 还有几个？ 01 15 - 9 = 6（个） 口答：还有6个 巩固练习 11 - = 9 16 - = 9 2 7 1.用 摆一摆，算一算。 做一做 教材第10页“做一做”第1题 巩固练习 2.圈一圈，算一算。 做一做 14 - = 9 17 - = 9 5 8 教材第10页“做一做”第2题 巩固练习 3.用你喜欢的方法计算。 做一做 13 - = 9 12 - = 9 4 3 19 - = 9 18 - = 9 10 9 可以采用点数法、破十法、平十法或连加算减法计算。 教材第10页“做一做”第3题 巩固练习 4.请将下列算式按结果从小到大的顺序排列。 做一做 减数都是9，所以被减数越大（小），结果越大（小）。 11<13<15<16<17<18 11-9<13-9<15-9<16-9<17-9<18-9 巩固练习 5.算一算 做一做 连减和加减混合计算的计算顺序：从左到右依次计算。 17 - = 9 + 2 10 6 + = 5 9 - 2 7 + = 8 9 - 6 12 - = 9 - 3 0 19 - = 9 - 6 4 18 - = 5 9 - 4 教材第11页“练习二”第6题 巩固练习 6.还剩几支铅笔？ 做一做 14 - 9 = 5（支） 口答：还剩5支铅笔 一共有14支铅笔。 我买9支铅笔。 巩固练习 7.一共可以站进多少个女生？ 做一做 10 - 1 = 9（个） 口答：一共可以站进9个女生 间隔数= 事物的总数-1 我们一共有十个男生 老师让相邻两个男生 之间站一个女生 男生： 课堂小结 这节课你有什么收获？ 十几减9的计算方法（以13 - 9为例） 1.数数法：一个一个地数。 2.破十法：把13分成10和3。 10 - 9 = 1 3＋1 = 4 3.平十法：把9分成3和6。 13 - 3 = 10 10 - 6 = 4 4.想加算减法：4＋9 = 13 13 - 9 = 4 课后实践 对应习题 分层作业 再 见 第二单元：20以内的退位减法 小学数学（人教版）- 一年级下册 ... ...
