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2024-2025学年物理教科版八年级上册 6.3 测量密度(38页)课件

日期:2025-04-09 科目:物理 类型:初中课件 查看:30次 大小:51473113B 来源:二一课件通
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(课件网) 第六章 质量与密度 第3节 测量密度 1.通过密度测量,进一步巩固密度的概念。 2.会用量筒测量液体和不规则固体的体积。 3.掌握固体和液体物质密度的测量方法。 4.规范实验操作步骤,培养严谨的科学态度。 小明妈妈新买了一个手镯,小明想知道是不是纯金的,需要测量出手镯的密度,该怎么办? 1.想要求物质的密度,需要知道哪些物理量? 2.如何测出这些物理量 密度的测量原理: 需要测量的量: ①质量 ② 体积 ①质量 天平 规则: 刻度尺 不规则:量筒或量杯 ② 体积 固体 【提出问题】 实验室测量液体的体积一般是用量筒或量杯。 知识点一:量筒 1.量筒的用途 量筒是按体积定量量取液体的量器。 既能直接测量液体体积,也能间接测量固体体积 2.量筒的结构与性能 (1)结构:量筒由圆筒形的透明钠钙玻璃侧壁、玻璃底座、容量刻度组成,圆筒容器上端有便于倾倒的具嘴。 量筒没有“0”刻度线,一般起始刻度为总容积的十分之一。 (2)单位:量筒上的标度单位一般是mL(毫升)。 1mL=1cm3=10-6m3 1L=1dm3=10-3m3 1L=1000mL (3)标称容量:量筒最上面的刻度所对应的数值。 右图量筒的标称容量为50mL (4)分度值:量筒上相邻两条刻度线之间的体积。 右图量筒的分度值为1mL 数值越小,测量结果越精确 3.量筒的使用方法 (1)选:在测量前应根据被测物体的体积和测量精度的要求选择合适的量筒。认清量筒标度单位、标称容量和分度值。 (2)放:使用量筒测量体积时,应将量筒放在水平台面上。 (3)读:读数时,视线应与凹液面的底部或凸液面的顶部在同一水平线。 凸液面的顶部 凹液面的底部 (4)记:记录的结果由数字和单位组成。 3.量筒度数的误差分析 俯视,读数偏大 平视,读数正确 仰视,读数偏小 仰小俯大 (1)被测液体的体积不能超过量程。 (2)在测量范围内,应选择分度值较小的量筒,目的是提高精确度,减小测量误差。 (3)不能用量筒测量对玻璃有腐蚀性的液体。 4.量筒的使用原则 测量小石块的体积 排水法 ①向量筒内注入适量水,记下水面的位置V1; ②再将固体用细线系住慢慢放入量筒并浸没在水中,记下水面位置V2; ③被测固体的体积V=V2-V1。 思考:如果固体不能自行沉入水中,又该如何测量? 讨论交流 沉坠法 将被测固体和能沉入水的重物系在一起(重物系在下面) V=V2-V1 针压法 用针将固体全部压入水中 V=V2-V1 排水法、沉坠法和针压法适用于不吸水且不溶于水的固体 埋沙法 ①向量筒内倒入适量细沙,摇匀且使细沙表面平整,记下体积V1 ; ②放入固体后再摇晃量筒,使细沙埋住固体且细沙表面平整,记下此时体积V2 ; ③被测固体体积V=V2-V1。 思考:如果固体太大,不能放入量筒中,又该如何测量? 如何测量吸水或溶于水的固体体积呢? 溢水法 ①把烧杯装满水,且以刚好不溢出为准; ②把固体缓慢浸没在烧杯内的水中,同时用另一容器承接溢出的水; ③用量筒测出承接到的水的体积V就是被测固体体积。 【实验原理】 【测量仪器】 天平、量筒 【测量对象】 矿石 1.测小石块的密度 知识点二:测量矿石和盐水的密度 矿石的体积 V=V2-V1 矿石放入前水的体积 矿石和水的总体积 讨论:如何测量矿石体积? 讨论:先测量矿石的质量还是体积?为什么? 1 (1) 2 (2) (3) (1) 1 (2) 2 (3) 方案一 方案二 1.比较两种实验方案,分析评估哪种实验方案是合理的? 2.分析不合理的实验方案存在的问题,以及该方案对最终密度结果的影响是什么? 分析:方案一不合理。先测体积,后测质量,会使矿石表面附着水,从而使矿石质量的测量值偏大,根据公式:ρ=,可判断,矿石密度的测量值会比真实值偏大。 (1)把天平放在水平桌面上,调节天平平衡 ; (2)用天平测出小石块 ... ...

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