中小学教育资源及组卷应用平台 第二单元观察物体（二） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．左图物体，从左面和右面看，所得到的图形是（ ）的。 A．不同 B．相同 C．不能确定 2．下面3个物体，从（ ）面看到的形状是相同的。 A．前 B．上 C．左 3．如图，从左面看到的形状与从（ ）看到的形状相同。 A．右 B．上 C．前 4．观察下图，从前面看到的图形是（ ）。 A． B． C． 5．下面立体图形从前面看不是的是（ ）。 A． B． C． 6．下面三个物体，从（ ）看到的图形相同。 A．上面看 B．前面看 C．左面看 二、填空题 7．如图，从上面看到的形状有( )个正方形，从左面能看到( )个正方形。 8．仔细观察下面的物体，按要求填序号。 (1)从上面看，①看到的是( )，②看到的是( )。 (2)从正面看，①看到的是( )，②看到的是( )。 (3)从侧面看，( )看到的是图B，( )看到的是图D。 9．找出从前面、上面、左面看到的图形形状。前面画“√”，上面画“○”，左面画“△”。 ( ) ( ) ( ) 10．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？ ( )个( )个( )个 11．从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。 12．观察下面三个物体，从( )面看到的图形是相同的。 13．是由( )个组成的，从( )面看到的是。 14．观察后，写出下列图形分别是从哪个方向看到的？ ( )( )( ) 三、判断题 15．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。( ) 16．一个正方体无论从什么方向看，都是正方形。( ) 17．用几个小正方体摆成一个组合体，从上面看到的图形是。那么，这个组合体一定是由3个小正方体组成的。( ) 18．从右面和正面看到的图形相同。( ) 19．从前面、上面和左面看到的形状都是。( ) 四、解答题 20．观察如图几个立体图形，回答问题。 （1）如图的立体图形都是由（ ）个同样大小的小正方体组成的。 （2）从左面看到的图形相同的是（ ），从前面看到的图形相同的是（ ）。（填序号） （3）分别画出立体图形①和④从上面看到的图形。 21．看一看，写一写，画一画。 （1）观察如图的几何体，从前面和左面看到的图形（ ）。（填“相同”或“不相同”） （2）如果从这个几何体中拿掉一个，从上面看到的图形会是什么样子？圈出去掉的，并把从上面看到的图形画在方格纸中。 22．用5个相同的小正方体分别拼成如下三个图形． 从哪个位置看，3个图形的形状是相同的？ 从哪个位置看，3个图形的形状是各不相同的？ 23．如图分别是从两个角度观看同一粒骰子，当“3”点的骰子面向上时，底面的数字是什么？ 24．先填空，再连一连： 由（ ）个正方体搭成。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B C A C A A 1．B 【分析】观察图形可知：从左面看到的图形是三层，每层各一个小正方形居中；从右面看到的图形是三层，每层各一个小正方形居中；由此解答即可。 【详解】这个立体图形从左面、右面看到的图形如下： 左面 右面 因此，左图物体，从左面和右面看，所得到的图形是相同的。 故答案为：B 【点睛】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 2．C 【分析】图1：从前面能看到3个正方形，1行3个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层2个，下层2个，呈“Z”字型；从左面能看到2个正方形，一行2个。 图2：从前面能看到2个正方形，一行2个；从上面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从左面能看到2个正方形，一行2个。 图3：从前面能看到3个正方形，一行3个；从上面能看到4个正方形，分两层，上层3个，下层1个，右齐；从左面能看到2个正方形，一行2个。 据此可知，这3个物体，从左面看到的形状是相同的。 【详解】据分析可知： 上面3个物体，从左面 ... ...
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