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2.2.2.1鱼 课件(共12张PPT)人教版七年级上册

日期:2024-12-19 科目:生物 类型:初中课件 查看:93次 大小:5166628B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二单元 多种多样的生物 第二章 动物的类群 第二节 脊椎动物 第一课时 鱼 情景导入 想一想 议一议 右图所示的是鲫鱼的骨骼。 观察它的脊柱和组成脊柱一节节的脊椎骨。 哪些动物是有脊柱的?哪些动物是没有脊柱的?脊柱与鱼的运动有关系吗? 脊柱 鱼、蛙、蜥蜴、鸟、猫等等 水螅、涡虫、蚯蚓、螳螂等等 脊柱是支撑作用,脊柱的两侧附着有发达的肌肉使鱼可以在水中游泳 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群,占脊椎动物的一半以上。 一、多种多样的鱼 淡水鱼 体色 食性 青鱼 草鱼 鳙鱼 鲢鱼 根据生活环境的不同,可将鱼分为淡水鱼和海水鱼 四大家鱼 水域的上层 水域层 青黑色 青黄色 较淡 背面暗黑色 水域中上层 水域中下层 水域中下层 浮游植物 浮游动物 水草 螺、蚌等 海洋鱼 一、多种多样的鱼 鲳鱼 背鳍、臀鳍较长 最大鱼———鲸鲨,凶猛———大白鲨 小———硬背侏儒鲨 保护色,性反转 石斑鱼 带鱼 背鳍长,凶猛 比目鱼 两眼同一侧,适应海底生活 一、多种多样的鱼 大黄鱼 小黄鱼 蝠鲼(魔鬼鱼) 海马 电鳗 深海鮟鱇(灯笼鱼) 雄性生育后代 鱼有哪些特征? 怎么去分辨是不是鱼? 鱼之所以可以在水中 生活,有两个特点至 关重要: 一是:能靠游动来获 取食物和躲避敌害; 二是能通过鳃在水中 呼吸。 想象:如果人类想像鱼儿一样在水中生活,会遇到哪些问题? 观察·思考 二、鱼的主要特征 鱼的形态结构和运动 头部 躯干部 尾部 胸鳍 腹鳍 臀鳍 背鳍 尾鳍 协调身体平衡 前进动力和 运动方向 感知水流和方向 侧线 鱼鳃的形态和颜色,对照图片想一想 鳃盖 鳃丝 鳃弓 鳃耙 鳃丝 呼吸过程: 水中 溶解氧 鳃丝内 毛细血管 鳃盖后缘 二氧 化碳 讨论 鱼的外形有什么特点?这种体形对鱼在水中运动有什么意义? 水流入鱼口后,从什么地方流出?请推测,流入的水和流出的水,其中溶解的气体成分会有哪些变化? 1 2 鱼的身体大多呈流线型。这种体形有利于减小运动时的阻力 从鳃盖后缘流出。流出的水与流入的水相比,其中氧含量下降,二氧化碳含量增加。 鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?请推测鱼离开水 后很快就会死亡的原因。 3 每片鳃由许多细细的鳃丝构成;鳃是鲜红的,里面含有丰富的血管。在水中,鳃丝展开,增大了与水的接触面积,从而增加了进行气体交换的面积,鱼可以获得足够的氧;当鱼离开水时,鳃丝会粘连在一起,减小了与空气接触的面积,加上空气干燥,鱼会因为缺氧而窒息死亡。 三、鱼与人类生活的关系 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业,许多人以渔业为生。鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。 《“莲”年有余》杨柳青年画 为了合理利用和保护鱼类资源,我国于1986 年起 施行《中华人民共和国渔业法》(简称《渔业法》)。 ... ...

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