课件编号2196778

五年级下语文课件-习作六 走进信息世界4人教新课标

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:小学课件 查看:80次 大小:368590Byte 来源:二一课件通
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课件43张PPT。走进信息世界第一板块信息的传递改变着我们的生活生字学习烽fēng火 昏庸yōng无能 报刊kān 基础chǔ 署shǔ名 灼zhuó痛 心急如焚fén 警惕tì 抢劫jié 憧憬chóngjǐng 奴nú役 陷xiàn阱 忠言逆nì耳我会读褒姒bāosì 荒唐 如临大敌 故伎jì重演 按兵不动 侵略 驿差yìchāi 长途跋涉天涯如比邻 绘声绘色 瘫痪tānhuàn 两肋lèi 猝cù死 瞳tóng孔 无底深渊yuān 毒dú害 不能自拔 一落千丈 铤tǐng而走险 束缚shùfù 心灵 蔚蓝 晴空理解词语昏庸:糊涂而愚蠢。 荒唐:(思想,言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 故伎重演:比喻相同的事情再次出现。文中指点烽火讨褒姒欢心的事再次出现。理解词语跋涉:爬山蹚tāng水,形容旅途艰苦。 恶作剧:捉弄耍笑,使人难堪的行为。 灼痛:像火烧一样疼痛。 心急如焚:心里急得像火烧一样,形容非常着急。 猝死:医学上指由于体内潜在的进行性疾病引起突然死亡。理解词语深渊:很深的水。 铤而走险:指因无路可走而采取冒险行动。 憧憬:向往。 忠言逆耳:诚恳劝告的话,往往让人听起来不舒服。我会阅读1 古人传递信息的故事思考: 材料中提到的古代的信息传递方式有哪几种?有什么特点?       1烽火传递 2人报信 3漂流瓶古代信息传递方式: 飞鸽传书、驿站传递、放火箭信号弹、锣鼓传令、书刊、报纸、广播、电视、电脑、网络等方法传递信息。你还知道哪些信息传递方式? ①速度慢。典型语句:  ◇哪知瓶子在海上足足漂了359年,到1852年才被人发现。  ◇当时有个叫菲迪皮茨的士兵,从马拉松平原出发,一刻不停的跑了40多千米…… 古代信息传递方式的特点: ②不精确。典型语句: ◇各路诸侯看到烽火,以为有敌人入侵,火速率兵出击。 ◇……然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟,却以为是周幽王故伎重演,个个按兵不动。         古代信息传递方式的特点:我会阅读2 因特网将世界连成一家思考: 现代的因特网传递信息有什么特点?       了解信息技术的发展① 速度快。 ② 多媒体。 ③ 不受地域阻隔。因特网传递信息的特点:信息技术的发展 结绳记事→烽火台→文字出现→造纸印刷术→电报电话→显微镜→电视、气象卫星→计算机→通信网络 结论:在信息技术广泛应用的社会里,不懂得使用信息技术将寸步难行。资料链接人类最古老的媒介不是别的东西,而是人的身体本身,人们使用手、脸等身体部位来进行动作、表情等非语言传播。然后才产生了语言。 一些人类学家认为,语言是在10万年前出现的。   大约纪元前2万年左右,人类用图画来表达他们的思想。他们的作品今天在法国北部的山洞里依旧可见。他们在这些洞壁上留下了驯鹿、野马和一些灭绝的动物的绘画。在史前的不同时期,这些壁画一定是由那些最富创造力的人类创作的,是史前人类最原始的媒介之一。   资料链接  人们还在树上刻标记以指明路线,用堆石头表示方向或边界。在有文字以前的社会中,人类把表达深远意义的装饰性图案做在陶器、编织物、雕刻和其他简陋的日常用品上。   烽烟和旗鼓曾是古代远距离传播的重要媒介,烽烟用于示警,旗鼓用于指挥进退。中国的《孙子兵法》所说的“言不相闻,故为金鼓;视不相见,故为旌旗”,指的就是这种情况。尽管有这些媒介,文字出现前人类超越面对面传播的能力还是极为有限。人类除了木头、树皮、兽皮或石头上的那些图画以外几乎没有跨越时间的东西。视力、听力和气象条件限制了他们远距离传播的能力。如当时的人们只能在白天有利的天气条件下看到远方的烟火信号。   资料链接  电子媒介的出现是社会发展与科技进步的综合产物。19世纪后半叶由于电的发现和无线电技术的发展,开始诞生了一大批电子媒介,电讯、电话、电影、广播、电视等等都 ... ...

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