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部编版历史九年级上册第七单元 第20课第一次工业革命【课件】(34张PPT)

日期:2024-12-20 科目:历史 类型:初中课件 查看:47次 大小:5829714B 来源:二一课件通
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(课件网) 恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。 你认为材料中的“革命”和“变革”分别指什么? “革命” “变革” 法国大革命 第一次工业革命 课程标准: 通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响。 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第20课 第一次 工业革命 学习目标 通过掌握第一次工业革命爆发的历史背景,运用唯物史观分析工业革命首先发生在英国的原因 通过知道珍妮机的发明,瓦特改进蒸汽机,现代工厂制度的确立和铁路时代的到来等史实,理解第一次工业革命的历史意义 通过运用时空观念掌握第一次工业革命的进程及扩展的概况,理解技术革新在社会进步中所起的作用 一、工业革命的定义 工业革命又称产业革命,主要是指机器生产代替手工劳动,从工场手工业向机器大工业转变的过程,它实现了从传统农业社会转向现代工业社会的重要变革。 根据材料,指出工业革命会带来什么革命性的变化? 手工劳动→机器生产 革命性 变化 工场手工业→机器大工业 传统农业→现代工业 生产方式 生产组织形式 经济结构 工业革命首先在哪个国家发生? 英国 二、工业革命首先发生在英国的原因 你认为工业得到快速发展需要什么方面的条件? 资金 原材料 劳动力 市场 生产工具 制度保障 当时的英国是否满足上述条件? 英国的殖民掠夺和海外贸易,直接为工业革命的开展积聚了大量的可用资金。……没有不列颠殖民帝国的建立,就没有后来的英国“工业帝国”。……据统计,1757~1815年,英国东印度公司从印度获得的财富达10亿英镑 ———《世界通史第二编工业文明的兴盛—16~19世纪的世界史》 殖民掠夺和扩张带来雄厚的资本、丰富的原材料以及广阔的市场 光荣革命后,贵族地主实行集体统治,统治方式由人治转向法治。英国从此进入稳定发展时期。 确立君主立宪制,政局稳定 到18世纪,手工工场内部已经有了比较精细的分工,生产过程被划分为一系列的简单操作,生产工具也实行了专门化,使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人,成为工业革命中的重要技术力量。 ———刘宗绪主编:《世界近代史》 手工工场的工序分工有利于技术的积累与革新 英国圈地运动共持续三百多年,直到19世纪中叶才最后完成,它为工业革命提供了大批“自由”的劳动力和巩固的工业品国内市场。 ———刘祚昌等主编:《世界通史·近代卷》上 圈地运动后,大批农民失去赖以为生的土地,成为自由的劳动力 二、工业革命首先发生在英国的原因 政治前提 经济基础 技术条件 资本主义 制度的确立 充足的资金和原材料 广阔的市场 自由劳动力 工场手工业的技术积累 资产阶级 革命 殖民扩张 资本原始 积累 圈地运动 手工工场 工序分工 工业革命首先在哪个行业开始? 二、工业革命首先发生在英国的原因 一位英国棉纺主(手工工场主),从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织业 ———《大国崛起》 如何理解材料中“市场上如黑洞般的迫切需求”这一句话? 殖民扩张带来海外市场的扩大市场需求巨大,产品供不应求 手工工场的生产能力难以满足需求 结合教材,你得出什么结论? 市场需求的增长,手工业的生产供不应求是工业革命的直接原因 棉纺织业 三、工业革命在英国的推进 1733 凯伊 发明飞梭,提高织布速度,刺激了对棉纱的需求 三、工业革命在英国的推进 1733 1765 凯伊 发明飞梭,提高织布速度,刺激了对棉纱的需求 哈格里夫斯 发明珍妮纺纱机 工业革命 开始标志 时间(18世纪) ... ...

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