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课件网) 拉拉手，交朋友 第2课时 第二单元 过好校园生活 课程导入 歌曲欣赏 歌曲欣赏 《我们都是好朋友》 新课讲授 好多小朋友在网小鱼游戏中认识了新的朋友，恭喜你们。那么我们还有什么方式可以认识新朋友呢？ 新课讲授 制作名片找朋友 制作名片找朋友 制作属于自己的名片，可以写上姓名、爱好、特长等等。 第一步 下课后，同学们在名片墙上寻找和自己兴趣爱好一样的同学，试着去打招呼、做朋友。 第四步 老师邀请五位同学上台展示自己的名片，让更多的小朋友了解自己。 第二步 同学们将自己的名片贴在教室后面的名片墙上，让大家了解自己。 第三步 新课讲授 制作名片找朋友 制作名片找朋友 新课讲授 我很爱看书，谁和我一样呢？ 谁跟我们的兴趣爱好一样呢，我们一起在名片墙上找一找吧! 制作名片找朋友 制作名片找朋友 新课讲授 大家制作的名片好看又好用，让同学和老师更加了解了你们，也让更多同学找到了和自己志趣相投的朋友了呢！ 新课讲授 想要交到好朋友，除了要主动和别人打招呼，大方的介绍自己以外，我们还应该注意哪些问题呢？ 新课讲授 为什么萤火虫一开始没有找到朋友？ 新课讲授 它只顾着找朋友，却不去帮助任何人。 有困难相互帮助,才能找到朋友。 新课讲授 同学们，在与别人相处过程中应该互相帮助，才能找到朋友。你们又是怎样通过帮助别人，找到朋友的呢 新课讲授 我上课忘带铅笔时，小丽主动把笔借给我用。 新课讲授 强强踢球时，腿摔伤了，我主动去扶起了他，并安慰了他。 新课讲授 当我们帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我们时，我们心中同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐，也能从中收获真挚的友谊! 新课讲授 除了学会帮助外我们在与朋友相处时还要学会相互分享。 新课讲授 除了分享食物、玩具、书本外，你还会和朋友分享什么？ 新课讲授 分享心情故事 早上因为不想吃早饭，被妈妈批评了，我很难过。下课时我和红红说了这件事，她安慰了我。 新课讲授 分享心情故事 我在画画比赛中获得了第一名，我第一时间把这个好消息分享给了我的朋友乐乐，他很开心地祝贺我了我。 新课讲授 说一说，你和朋友分享过哪些心情故事？ 新课讲授 好朋友就是那个开心时能和你一起拍拍手的人；好朋友就是那个伤心时能为你唱歌的人…… 课堂小结 通过这堂课的学习，我们制作了名片，让更多同学了解了自己，也找到了许多和自己有共同爱好的朋友。知道了朋友应该互相帮助、共同分享，让我们用友好的方式，体验友谊的快乐吧! 课后作业 画一画 将最近我们帮助朋友或者朋友帮助我们的小故事画成画。 我们手牵手, 友谊温暖了你我。 我们手牵手, 友谊温暖了你我。(
课件网) 拉拉手，交朋友 第1课时 第二单元 过好校园生活 课程导入 1.视频中的同学因为什么哭的如此伤心？ 2.幼儿园毕业的时候，你因为和朋友分开而难过吗？ 探究新知 上小学后，王晓很想念幼儿园的朋友们，想念以前一起学习生活的日子。但是令人开心的是，王晓在新的学校、新的班级又结交了新朋友。 探究新知 介绍我的好伙伴 介绍我的好伙伴 1.小伙伴的名字。 2.你和小伙伴怎样认识的。 3.和小伙伴有什么共同爱好。 介绍方法 探究新知 介绍我的好伙伴 介绍我的好伙伴 小红是我的好伙伴，我们是唱歌时认识的，我们还喜欢一起看蚂蚁。 探究新知 介绍我的好伙伴 介绍我的好伙伴 乐乐是我的好伙伴，我们是踢球 时认识的，我们还喜欢一起画画。 探究新知 看来在短短的时间里，同学们已经交到了好朋友啦！ 1 探究新知 班级里有好多小朋友啊，王晓想和他们做朋友。但是王晓和同学们都不认识和了解彼此，怎么办呢？ 探究新知 “网 ... ...
