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课件网) 第四单元 15*梅岭三章 素养目标 1．了解诗歌的写作背景，理解诗歌内容。 2．品味诗句的艺术感染力，体会全诗的意蕴内涵。 3．关注诗歌中的意象，体会诗人炽烈的情感和豪壮的情怀。 学法指引 用典的修辞手法 1．概念：用典是指借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感的修辞手法。 2．作用：适当运用典故可以增强诗歌的表现力；用有限的词语展现更为丰富的内涵，增加诗歌的韵味和情趣；也可以使诗歌表达委婉含蓄，避免平直。 3．答题格式：诗歌运用了……典故，借助……，表达了诗人……的感情(首先说明诗歌中引用的典故，点明典故出处；其次简要说明典故的作用；最后分析运用典故的表达效果)。 1． 作者简介 陈毅(1901—1972)，字仲弘，四川乐至人，无产阶级革命家、军事家。中华人民共和国十大元帅之一，中国人民解放军创建人和领导人之一，党和国家的卓越领导人。作品集有《陈毅诗词选集》《陈毅诗稿》等。 2． 背景简介 1934年10月，江西中央红军开始长征。当时陈毅身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区开展游击战。1936年10月，由于叛徒出卖，陈毅在大庾岭遇上险情，于是马上转回梅山。回到梅山时遇上敌人搜山，他暂时隐蔽在一个山坳里。后来敌人从叛徒口中得知山上有“大人物”，就再次搜山，一直围搜“二十余日”才离去。这三首诗就写于此期间。 ③ 坚贞的气节 自读课文，完成结构图。 断头今日 斩杀阎罗 坚贞的气节 梅岭 三章 第一章 ① 断头今日———创业艰难 召集旧部——— 斩杀阎罗 第二章 十年烽烟——— 头悬国门 诸君努力——— 捷报飞来 期待与勉励 头悬国门 捷报飞来 第三章 投身革命——— 血雨腥风 ⑦ 取义成仁———自由之花 ⑧ 信念与理想 血雨腥风 取义成仁 信念与理想 ⑨ 忠于革命 、勇于献身 、坚定信念 忠于革命、 勇于献身、 坚定信念 一 断头/今日/意如何？创业/艰难/百战多。 此去/泉台/招旧部，旌（jīng）旗/十万/斩阎（yán）罗。 二 南国/烽（fēng）烟/正十年，此头/须向/国门悬。 后死/诸君/多努力，捷报/飞来/当纸钱。 三 投身革命/即为家，血雨腥风/应有涯。 取义成仁/今日事，人间遍种/自由花。 朗读节奏 一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。 文本赏读 估计不能脱险 不久，随即 思考：这首诗前小序有什么作用？ 1.交代了时间、地点、事件的原因和结果。 2.交代了环境和背景，说明这是“绝命诗”。 3.表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。 一 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 文本赏读 心里想些什么呢 指人死后埋葬的地方，也指阴间 过去的部下。这里指为革命牺牲的同志 旗帜的总称。这里借指军士 阎罗王，也称“阎王”，民间传说中掌管阴间的神 思考：1.第1句有什么作用？ 2.这一章运用了什么修辞手法？ 3.表现了诗人什么精神？ 文本赏读 一 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 1.总领全诗 2.借代、比喻、设问 3.至死不渝，与反动派血战到底的精神。 小结：这一章，先以生死绝境发想，追怀往昔，表达了创业未成，死而不已的豪情壮志。面临牺牲的考验，立下革命到底的誓言。表现了革命者视死如归的气概和除恶务尽的决心。 文本赏读 一 断头今日意如何？创业艰难百战多。 此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 影射凶恶残暴的敌人 二 南国烽烟正十年，此头须向国门悬。 后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。 文本赏读 战火或战争。这里指1927年以后的国内革命战争 活用伍子胥“悬昭东门”的典故， ... ...
