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课件网) 1.1我与社会 第一课 丰富的社会生活 1.政治认同：正确认识个人与社会的关系，积极奉献社会并关心国家发展； 2.道德修养：知道个人的成长与进步离不开社会生活，并在社会生活中养成亲社会行为，做一个有道德的合格社会成员; 3.法治观念：通过分析社会为人类生存、发展提供了丰富的物质和精神产品，理解每个人都生活在社会中，都要自觉遵守社会规则，树立法治意识，争做守法公民； 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，提高适应和参与社会生活的本领与能力，在服务他人、奉献社会的过程中收获快乐，健康成长； 5.责任意识：知道在不同的社会关系中我们有不同身份，增强责任意识，自觉增强参与社会生活、建设祖国的使命感与责任感。 政治核心素养： 2.参与社会生活的意义 3.个人与社会的关系 4.几种主要的社会关系 1.我们通过哪些方式了解社会 学习导航： 请大家仔细阅读课本P2-6，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 感受社会生活 01 运用你的经验 李铭是通过什么方式了解社会的？ 参与社会生活获得了哪些感受？ 地点 进行的活动 获得的感受 情境一 情境二 情境三 情境四 陪长辈健身 跟妈妈买菜 去敬老院服务 与爸爸讨论电视节目 生活环境越来越好 了解生活物品价格 锻炼自己关爱他人 感受工匠们的专注和坚守 说一说，李铭是通过哪些方式了解社会的？ 除此之外，我们还可以通过哪些方式了解社会生活呢？ 公园 菜市场 敬老院 家里 小组合作完成#打开暑假的100种方式挑战，展示你们的假期生活。 去影院看电影 逛 公 园 去游乐园 逛早市... 探究思考： 1.说一说他们的社会生活特点是什么？用词语概括。 2.结合自己的暑假经历，谈谈我们可以通过哪些方式了解社会？ 我们可以通过哪些方式感受社会生活？ 关心国家大事 去书店看书 去旅游 参加社会实践活动 观看电视剧 看电影 探究一：感受社会生活 ①阅读图书报纸、收看电视广播、上网查询 ②（到社区）进行社会调查 ③参观博物馆、观光旅游、观看升旗仪式 ④（到农村、社区、工厂）参与社会实践活动等 1、感受社会生活的方式有哪些？（写在P3） 课堂笔记 图 究 片 探 情绪波动 ●参与社会生活的感受 图 究 片 探 情绪波动 ●参与社会生活的感受 1 2 走进农村，看到农民在田间辛勤劳作 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作 3 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 4 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 感受社会生活 感悟思考：2.参与社会生活的感受？ 知识点②：我们的社会生活绚丽多彩（p3） 8月3日 在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 8月3日 航天事业纪实报道 （一）感受社会生活 在社会交往中形成 各种社会关系 身体、智力、能力的提高 我们的社会生活空间不断延展 我们会与越来越多的人打交道 对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 9 社会 交往 社会 关系 社会 经验 形 成 积 累 增 长 知识能力 个人的成长与发展离不开社会 意义 六一前夕，南京市游府西街小学门口的斑马线变成了彩色———两个五年级的学生提出的建议变成了现实。 小学生李沐羽告诉记者，“彩色斑马线”的建议是去年底参加南京举办的“小小民生观察员”社会实践活动中，和同学尹世泽一起提出的。当时发现下雨天校门口的斑马线不容易看清：“我们当初想刷上彩色斑马线，可以更明显地让来往车辆知道这里是一个学校，行慢一点。而且它还要很防滑，非常实用。” 随着我们生活空间的不断延展，我们会更加关注社区治理，并献计献策; 这两位同学的事迹，说明了什么？ 你在暑期浏览了哪些 ... ...
