1.1我与社会课件(共27张PPT)2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

(课件网) 日本排放核污水 河北涿州水灾 8月18日河南省第十四届运动会 1.1我与社会 第一课 丰富的社会生活 1.了解社会生活是绚丽多彩的，体味随着自身的成长，我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 2.认识个人与社会的关系密不可分，个人是社会的一员。 3.本框体现了人文底蕴这一核心素养中的“人文情�———�。要求我们正确认识个人与社会的关系。 4.知道在不同的社会关系中我们有不同身份。 自主学习： 2 参与社会生活的意义？ 3 个人与社会的关系？ 4 主要的社会关系有哪些？ 1 感受社会生活的方式有哪些？ 思考问题并分享： ①暑期有什么让自己难忘的体验？ ②暑期发生了什么让自己印象深刻的事？ 丰富多彩的暑期生活 感受社会生活 体验生活 1 体验田间劳作 2 欣赏美景 3 感受社会生活 难忘体验篇 世界大学生运动会 1 河北涿州 暴雨 2 台风 “杜苏芮” 3 感受社会生活 印象深刻大事篇 1.感受社会生活的方式 A 参与社会实践活动 B 进行社会调查 C 阅读报纸、收看电视 D 上网查询、旅游 一、感受社会生活 一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。 走进农村，我们看到农民在田间劳作 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘 观看天安门广场升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪 同学们，暑假里社会上发生了哪些令你印象深刻的事？你有何感受？ 我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻； 会更加关注社区治理，并献计献策。 社会实践 看望老人 志愿活动 2.在参与社会生活的过程中，你有那些感受？ P3 社区活动 互联网查询 阅读报纸 感受到社会生活是绚丽多彩的； 感受到国家正在发生越来越大的变化； 感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识； 感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等等。 3.参与社会生活的意义？(P4) ①我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻；（个人角度） ②我们会更加关注社区治理，并献计献策；（社会角度） ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。（国家角度） 笔记区 我们正是在了解社会、参与社会的过程中得到成长，走向成熟。 二、我们都是社会的一员 “一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”———鲁迅 人是政治的存在者，必须要过共同的生活。———亚里士多德 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。———马克思 问题4： 阅读三句名言，说说人与社会有什么样的关系？ 任务探究【名言赏析】 二、 我们都是社会的一员 ①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 4.个人与社会关系是什么？ 人是最名副其实的社会动物，不仅是一种 合群的动物，而且是只有在社会中才能独立 的动物。 ———马克思 我们都是社会的一员 赵阳 她是谁？她有哪些身份？ 中国铁路呼和浩特局 包头客运段K396值班人员 一位孩子的妈妈 一位老人的邻居 k396列车乘务组的同事 一名党员...... 思考：同一个人，为什么身份不同？ 爸爸 售货员 弟弟 我 老师 消费者 学生 姐姐 女儿 父女关系 服务关系 姐弟关系 师生关系 ②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 不同的社会关系不同的的身份 人的身份是在社会关系中确定的。 二、我们都是社会的一员 4.个人与社会的关系 （1）个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 （2）人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关 ... ...