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课件网) 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1 为什么说个人的成长离不开社会？ 2 亲社会行为的表现？ 3 为什么要养成亲社会行为？（重要性 意义） 4 怎样养成亲社会行为？ 请阅读教材P6-8的正文内容，思考以下问题并将答案在课本上划出。 时间5分钟 自主学习 一 、 在社会课堂中成长 狼 孩 的 故 事 1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 只有通过社会，我们才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变，才能真正实现我们人生的社会价值。 “狼孩”的悲剧启示我们融入社会有什么意义？ 社会化 狼孩 （生物个体） 人 （社会人） “狼孩”后话…… 每个人的成长都离不开社会，是不断社会化的过程。 什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 人的演变过程 思考： 如果将社会比喻成人生的大课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢 家 庭 学 校 社 会 知 识 能 力 规 则 价值观 社会化 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ①人的成长是不断社会化的过程 1、为什么说人的成长离不开社会？ 一、在社会课堂中成长 我们的穿离不开 他人和社会 我们的吃离不开 他人和社会 一、在社会课堂中成长 我们的行离不开 他人和社会 我们的住离不开 他人和社会 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ★1.为什么人的成长离不开社会？（或为什么要在社会课堂中成长？） ①人的成长是不断社会化的过程。 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 2 养成亲社会行为 视频中小志愿者做了哪些事情？有什么收获？ 暑假生活勇实践 2.亲社会行为 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 亲社会行为在生活中既有益于他人，又能促进双方交往关系的协调。比如帮助，合作，分享，安慰，捐赠，谦让等典型的利他行为，还包括某些调节行为，习俗行为（微笑，问好），包容行为，公正行为（见义勇为），控制行为（制止打斗）等。 谦让 分享 帮助他人 关心社会发展 合作 安慰 3、养成亲社会行为（表现） 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 说一说：我们中学生能参加哪些社会实践活动？ 社会体验 志愿服务 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。 1977年，孙小果出生在云南昆明一个公安家庭。父母感情一直不好，经常吵架、打架。爸爸酗酒，每次喝醉了就对妻子、儿子拳打脚踢。暴力充斥了孙小果的整个童年，他曾在日记里写道：“父母吵架打架，觉得身边充满了暴力，整个社会生活都充斥着暴力。”在暴力环境中长大的孙小果，也坚信，只有拳头才能解决问题。 谁敢不 ... ...
