第十二章 简单机械 第1节 杠杆 第1课时 杠杆的平衡条件 A组·基础达标 逐点击破 1．杠杆在我国古代就有许多巧妙应用,护城河上安装的吊桥就是一个杠杆,如图所示,它的支点是_____点,动力作用点是_____点,阻力是_____。 第1题图 2．下列关于杠杆的说法正确的是（ ） A．杠杆不一定是硬棒 B．力臂一定在杠杆上 C．杠杆可以是直的,也可以是弯曲的 D．力臂不一定和力的作用线垂直 3．如上图所示,小华用苹果和橘子来玩跷跷板,她将苹果、橘子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ） 第3题图 A．苹果的重力 B．橘子的重力 C．苹果对杆的压力 D．杆对橘子的支持力 4．如图所示,杠杆处于平衡状态,作用在点的4个力中力臂最大的是（ ） 第4题图 A． B． C． D． 5．杆秤是中国发明的传统衡器,使用时可视为一个杠杆,把物品放入秤盘中,将秤砣拨至合适的位置使杆秤静止后,对应的刻度值即为物品的质量,如图所示。下列各图能正确表示其工作原理的是（ ） 第5题图 A． B． C． D． 6．如图所示,人体的手臂可视为杠杆,手握哑铃抬起手臂,手臂在肱二头肌的拉力作用下绕肘关节点转动。关于其原理,下列示意图正确的是（ ） A． B． C． D． 7．社会发展 如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关,其按钮可绕面板内某轴转动。由于在按压开关时,相当于一个杠杆,如果按压开关的力较大,极易损坏,乙开关不容易被损坏的根本原因是（ ） A．可以增大阻力臂,减小动力作用点移动的距离 B．可以减小动力臂,减小动力作用点移动的距离 C．可以增大动力臂,使按压开关的力变小 D．可以减小阻力臂,减小动力做的功 8．日常生活 杆秤是运用不等臂杠杆的特点制作的,是测量物体____的工具。如图所示,若秤砣质量为,,该杆秤最多能称量____的物体（不计秤杆、秤钩的质量）;若杆秤的秤砣磨掉一些,则秤得物体的质量比物体真实质量____（选填“偏大”或“偏小”）。 9．如图所示,画出图中拉力的力臂。 10．如图甲是关闭水龙头时的情景,将水龙头的手柄看作杠杆,请在图乙中画出施加在点的最小动力及其力臂。 B组·能力提升 强化突破 11．传统文化 如图所示是我国古代《墨经》中最早记述的秤的杠杆原理。下列有关它的说法正确的是（ ） 第11题图 A．“标”“本”表示力,“权”“重”表示力臂 B．图中的点为杠杆的支点 C．“权”小于“重”时,端一定上扬 D．增大“重”时,应把“权”向端移 12．科学思维 小明把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边（支点在中点）。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同）,则杠杆（ ） 第12题图 A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．条件不足,无法判断 13．教材实验 在“探究杠杆的平衡条件”实验中: （1） 实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向__（选填“左”或“右”）移动。在实验过程中让杠杆在水平位置平衡的目的是_____。 （2） 杠杆平衡后,小英同学在图乙所示的位置挂上两个钩码,可在位置挂上____个钩码,使杠杆在水平位置平衡。若此时两边同时再加一个钩码,两边____（选填“能”或“不能”）平衡,若不能,杠杆将向_____（选填“”或“”）边倾斜。杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度后松手,杠杆__（选填“能”或“不能”）保持静止。 （3） 取下位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的点,当弹簧测力计由位置转至位置的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡（如图丙所示）,测力计的示数如何变化:____,原因是_____。 C组·核心素养拓展 素养渗透 14．如图所示,质地均匀的直尺放在水平桌面上,尺子伸出桌面的部分是全尺长的三分之一。当端挂的重物时,直尺的端刚刚开始翘起,则这把直尺受到的重力是（ ） 第14 ... ...
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