(
课件网) 2.1 保障各类物权 第二课 依法有效保护财产权 第一单元 民事权利与义务 （统编版）思想政治 1 2 3 4 5 6 7 核心素养 新课导入 问题导引 讲授新课 本课小结 课堂练习 1 核心素养 1、政治认同：认同我国的财产制度。 2、科学精神：分析法律规定财产权的意义，认识物权、所有权、他物权的类型。（重点） 掌握所有权的取得方式，分析抵押和质押的区别。（难点） 3、公共参与：增强法治意识,依法保护个人合法私有财产,尊重他人物权。 2 新课导入 社会主义市场经济本质上是法治经济，必须健全财产权保护制度，加强对各种所有制经济组织和自然人的财产权的保护。 物权是最基本的财产权。我国对物权实行物权法定、平等保护等原则。 知识产权是财产权的重要组成部分，保护知识产权就是为创新驱动发展战略保驾护航。 财产权 人身权 民事权利 债 权 知识产权 股 权 人格权 身份权 著作权 专利权 商标权 ...... 物 权 所有权 他物权 3 问题导引 1.什么是财产制度？国家完善财产制度有何意义（财产权的意义）？ 2.我国法律是如何保护财产权的？什么是财产权？ 3.什么是物权？物权原则有哪些？P13－14 4.所有权的含义、类型、取得方式（五种）？所有不动产所有权都需要经登记才能发生效力吗？所有动产所有权都不需要产权登记就能发生效力吗？ 5.共有财产的形成。 6.他物权的含义、分类、实质、意义？ 7.用益物权的含义、主要内容？担保物权的含义、主要内容？ 2.1 保障各类物权 2 讲授新课 讲授新课 探究与分享 战国时期的《商君书》里面有一个非常生动的例子，表明古人对财产权的看法。书中记载，“一兔走，百人逐之，非以兔可分以为百，由名分之未定也。夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分已定也。 野地里有一只兔子可能引来上百人追逐，市场上有那么多兔子，却没有一个人可以擅自去拿，这是为什么？ 分析：“野地”与“市场”两个情境的区别在于兔子的归属权是否确定。无主的野兔，因其所有权不确定，于是给了众人争抢所有权的动力。 分析：市场上售卖的兔子，因其所有权的归属已经确定，他人不能再争夺，否则就违反了法律，要受到法律制裁。由此可见，物品的所有权归属非常重要。 2 讲授新课 讲授新课 1、财产制度的含义、意义 含义：财产制度规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的基础性法律制度。 一、定分止争———所有权 （一）财产制度 意义：①法律规定财产权，有利于确定财产归属，并以此促进财产的流通使用。②保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力；③国家通过不断完善财产制度，依法保护各种所有制经济组织和自然人的财产权，激励人们创业创新。④P13“相关链接”⑤市场经济在本质上是法治经济…P12 2 讲授新课 讲授新课 2.法律保护财产权措施： ①我国宪法和法律明确规定，保护国有财产、集体财产和公民合法的私有财产。 ②宪法规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产。 ③公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定依法保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民私有财产实行征收或征用要给予补偿。 2 讲授新课 讲授新课 3、财产权 除此之外，继承权、其他投资性权利，都属于财产权。 数据、网络虚拟财产也纳入财产权保护范围。 财产权包括物权、债权、知识产权等能够给民事主体带来经济收益的权利。 2 讲授新课 讲授新课 （二）物权 （1）含义：物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,物权是最基本的财产权。 （2）种类：所有权（自物权）、他物权。 （3）物 ... ...
