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专题03(小数四则运算-口算)2024-2025学年五年级数学上学期期末备考真题分类汇编(江苏专版)(学生版+解析)
日期:2024-12-23
科目:数学
类型:小学教案
查看:81次
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来源:二一课件通
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专题03(小数四则运算-口算)-2024-2025学年五年级数学上学期 期末备考真题分类汇编(江苏专版) 当前教育形式,对于小学数学核心素养能力的培养非常重要,小学生必需具有以下数学核心素养(即教师培养学生的目标和方向): 数 学 核 心 素 养 会用数学眼光观察现实世界 抽象能力(包括数感、量感、符号意识)、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野,能将实际情境抽象为数学问题,能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维思考现实世界 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径,在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言表达现实世界 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科,体现了数学具有应用的广泛性。 四基:学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础,旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能,而且在学习过程中积累经验,形成数学思维和处理问题的方法。 四能:学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础,旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能,而且在学习过程中积累经验,形成数学思维和处理问题的方法。 一、小数四则运算-口算 1、小数加法和减法的计算方法:要把小数点对齐,也就是相同数位对齐;从最低位算起,各位满十要进一;不够减时要向前一位借1当10再减。 2、被减数是整数时,要添上小数点,并根据减数的小数部分补上“0”后再减。 3、用竖式计算小数加、减法时,小数点末尾的“0”不能去掉,把结果写在横式中时,小数点末尾的“0”要去掉。 4、小数乘法的计算方法: (1)算:先按整数乘法的法则计算; (2)看:看两个乘数中一共有几位小数; (3)数:从积的右边起数出几位(小数位数不够时,要在前面用0补足); (4)点:点上小数点; (5)去:去掉小数末尾的“0”。 5、小数除法的计算方法:先看除数是整数还是小数。 小数除以整数计算方法: (1)按整数除法的法则计算; (2)商的小数点要和被除数的小数点对齐 (3)如果有余数,要在余数后面添“0”继续除。 除数是小数的计算方法: (1)看:看清除数有几位小数 (2)移(商不变规律):把除数和被除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除数变成整数,当被除数的小数位数不足时,用“0”补足. (3)算:按照除数是整数的除法计算。注意:商的小数点要和被除数移动后的小数点对齐) . 一、计算题 1.(22-23五年级上·江苏苏州·期末)直接写出得数。 9.4-3.4= 0.4×0.3= 2.5×0.8= 0.78-0.5= 0.5×0.6= 75÷100= 9.2-0.5= 【答案】6;0.12;2;0.28;0.008;0.3;0.75;8.7 2.(22-23五年级上·江苏扬州·期末)直接写出得数。 【答案】0.08;0.99;0.4;6.8;10;0.36;10a;6.9;20;130 3.(22-23五年级上·江苏宿迁·期末)直接写出得数。 0.5+5= 0.12= 0.66-0.6= 0.24÷0.4= 10-0.2= 9b-8b= 0.1÷0.01= 0.7×100= 【答案】5.5;0.01;0.06;0.6;9.8;b;10;70 4.(22-23五年级上·江苏·期末)直接写得数。 6+0.1= 0.3×0.2= 0.55-0.5= 0.48÷6= 6.6×0.1= 0.5×2.4= 1-0.2= 4.6+5.4= 0.2÷0.01= 0.8×100= 6×0.01= 5.5÷10= 【答案】6.1;0.06;0.05;0.08;0.66;1.2;0.8;10;20;80;0.06;0.55 5.(23-24五年级上·江苏徐州·期末)直接写出得数。 0.62= 0.12+0.6= 2.1-0.7= 4.5÷0.01= 2.7÷100= 8.8×0.1= 3.5÷100= 0.6×0.3÷0.6×0.3= 【答案】0.36;0.72;1.4;450;0.027;0.88;0.035;0.09 6.(23-24五年级上·江苏盐城·期末 ... ...
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